2025—2026学年度第一学期第二学段测试
初一语文试题
(时间120分钟,满分120分)
一、积累与运用(30分)
学校开展“文字里的温暖与力量”专题学习活动,请你参与并完成以下任务。
任务一:诗文里的美景
1.请根据所列情境,填写对应诗句,感受不同地域的诗意之美。(5分)
我在诗文中看到了不同的画面。看到小桥流水、酒肆林立,一片朦胧春色,
不禁想起杜牧《江南春》中的“千里莺啼绿映红,(1)”;
读到古人折柳赠别的依依不舍诗句,不禁想起王维《送元二使安西》中的“劝君
更尽一杯酒,(2)”;桃花盛放时,会想起杜甫《江畔独
步寻花(其五)》中的“桃花一簇开无主,(3)”;在“泗
水讲坛”主题墙前,不禁忆起朱熹《春日》中关于“春的生机无处不在”的哲理名
句:(4),(5)。
任务二:小站里的微光
2.阅读下面描写山坳小站的文字,完成相关任务。(8分)
小站坐落在山坳里,没有什么秀丽的景色。只有慢车才停靠两三分钟,快车
转瞬间疾驰而过,继续自己的zhēngtú。火车两旁依然是逼人而来的山
崖和巨石。月台上几根漆成淡蓝色的木栅栏,月台左面有一块小黑板,上面用白
粉笔写着当天的天气预报和早晨的报纸zhāiyào。月台上,有两三个挑着
箩筐的农民,中间有一个小小的喷水池,泉水从小树下面的石孔()出来,
把假山上的小宝塔洗得一尘不染。
(1)给加点字注音,错误的一项是()(2分)
A.山坳(ào)
B.转瞬间(shùn)
C.栅栏(shān)
D.箩筐(luó)
(2)根据拼音补写所缺汉字。(2分)
zhēngtúzhāiyào
(3)选择最恰当的动词填入横线,正确的一项是()(2分)
泉水从小树下面的石孔()出来。
A.冒B.流C.泄D.喷
(4)下列对加点词语的表述,错误的一项是()(2分)
A.转瞬间疾驰而过(转眼之间,形容时间极短)
B.旅客们甚至连站名还来不及看清楚(清晰、明白地看到)
C.中间有一个小小的喷水池(喷水池在小站的主要作用是提供消防灭火用
水)
D:把假山上的小宝塔洗得一尘不染(指环境非常清洁,没有一点灰尘)
任务三:经典中的传承
3,阅读文学经典,感悟人物精神。
(1)下列选项中,表述错误的一项是()(3分)
A:《桥》一文中,“桥”的意蕴丰厚,“桥”首先指这座逃生之桥、生死之桥;
“桥还象征着以老支书为代表的优秀共产党人舍己为人的崇高精神。
B.王愿坚的《灯光》一文采用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述
过去的事情,结尾又回到写灯光。此文首尾照应,结构紧凑。
C.《毛主席在花山》一文中,当得知老百姓为不影响毛主席工作,前往别处
碾米时,毛主席对警卫员说:“这会影响群众吃饭的,不能因为我们在这里工作
影响群众的生活。”在朗读这句话时,应采用温和的语气,语速放慢,表现毛泽
东关爱群众、平易近人的形象。
D.1976年1月8日,周恩来总理逝世。吴瑛的《十里长街送总理》通过描写1
月11日百万群众在长安街送别周总理灵车的悲痛场面,深情歌颂周总理的崇高品
质,表达人民对他的深切怀念。
(2)下列对《童年》中内容的表述,不正确的一项是()(3分)
A.阿廖沙对外祖父的看法时好时坏,被打时恨他,外祖父看望他时又觉得不
那么讨看厌。
B.阿廖沙为替母亲报仇,曾把酒馆女主人锁进阁楼。
C.小说开篇便写阿廖沙的父亲彼什科夫病逝,他的离世是阿廖沙人生苦难的
开端,也是他和母亲迁居外祖父家的直接原因。
D.母亲去世后不久,外祖父明确表示无力再抚养阿廖沙,阿廖沙便走向社会
独立谋生。
(3)阿廖沙最后化茧成蝶,成为一个对社会有用的人,结合阿廖沙的经历;
谈谈对下面材料的理解。(3分)
最好的家庭教育,如同先放糖,再放盐,再补钙。先放糖,是给孩子关爱和
鼓励,让他们变得自信、志气昂扬;再放盐,是教会孩子直面挫折,让他们变得
坚强、百折不挠;再补钙,是教会孩子自力更生,让他们变得独立、自强不息。
(4)下列关于《水浒传》相关情节的表述,不正确的一项是()(3分)
A.鲁智深因打死镇关西,到五台山出家避难。
B.宋江因浔阳楼题反诗,被蔡九知府捉拿。
C.李逵在沂岭为母报仇,怒杀四虎。
D.林冲原是沧州知府,被高俅陷害发配充军。
任务四:初心里的温暖
4.“不忘初心,方得始终”。本学期所学的课文,不同故事中的人物用行动诠
释着各自的“初心”。请仿照示例填空。(5分)
“不忘初心,方得始终”。对于狼牙山五壮士来说,“初心”就是掩护群众和部
队转移,与敌人血战到底的赤胆忠诚;对于《飞夺泸定桥》的红军战士来说,“初
心”就是不畏枪林弹雨,坚决拿下决定红军生死存亡的关键通道,为革命打开胜
利之路;对于《桥》中的老支书来说,“初心”就是①;
对于《金色的鱼钩》中的老班长来说,“初心”
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