七年级上册道德与法治：《敬畏生命》导学案.docx

七年级上册道德与法治：《敬畏生命》导学案

一、教学内容分析

??本课隶属《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“生命安全与健康教育”学习主题，对应“认识生命，敬畏生命”课程内容要求。在知识技能图谱上，本课处于“生命的思考”单元的枢纽位置，上承“生命可以永恒吗”对生命特性的认知，下启“守护生命”与“增强生命的韧性”的实践行动。核心任务是引导学生超越对生命现象的感性认识，达成对生命价值与神圣性的理性认同，理解“生命至上”的内在意蕴，并初步形成关怀生命的道德自觉。从过程方法看，课标强调通过案例分析、价值辨析和情境体验，引导学生进行道德探究与法治思维训练。因此，课堂将设计从个体经验到社会现象的