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部编本小学语文二年级下册第一单元一课一练

亲爱的小朋友们，愉快的新学期开始啦！我们又迎来了充满希望的春天，也走进了语文课本的第一单元。这个单元里，我们将一起去发现春天的秘密，感受大自然的美好，认识许多可爱的小伙伴。这份“一课一练”就像一位小小的学习伙伴，帮助你巩固所学知识，提升语文能力。让我们一起加油，把每一个知识点都掌握牢固吧！

第一单元知识回顾与巩固

一、生字积累与运用

1.看拼音，写词语，看谁写得又对又漂亮！

*chūntiān()fēngyǔ()huācǎo()

*niǎoyǔ()rénmen()shēngqì()

*zuǒyòu()dōngxī()shàngxià()

*kěshì()shítou()shuǐguǒ()

2.给下面的汉字注上正确的拼音，并口头组词。

*春()_______风()_______花()_______

*鸟()_______人()_______生()_______

*左()_______右()_______石()_______

3.比一比，再组词。

*天()人()木()

*夫()入()本()

*左()雨()生()

*右()雪()牛()

4.写出带有下列偏旁的字，并组词。

*氵：____()____()

*亻：____()____()

*木：____()____()

*艹：____()____()

二、词语乐园

1.读一读，连一连，让词语找到自己的朋友。

烂漫的小草

嫩绿的阳光

温暖的花儿

快乐的小鸟

2.照样子，写词语。

*例：高高兴兴(AABB式)

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*例：又红又大(ABAC式)

_____________________

3.选择合适的词语填空。（填序号）

①探出头②解冻③脱掉④发芽

春天来了，小河里的冰开始()了。小草从地下()，柳树也()了。小朋友们()厚厚的棉袄，在公园里放风筝。

三、句子万花筒

1.照样子，写句子。

*例：小草发芽了。

嫩绿的小草偷偷地发芽了。

花儿开放了。

____________________。

*例：春天像个害羞的小姑娘。

_______像________________。

2.把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。

*小鸟在唱歌树上快乐地

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*我们春天喜欢都

_________________________________

3.读一读，给句子加上合适的标点符号。

*春天多美啊()

*你喜欢春天吗()

*我们一起去公园找春天吧()

四、课文回顾与阅读理解

1.根据课文内容填空。（不会写的字可以用拼音代替）

*《找春天》一文中，我们找到了春天的()、()、()和()。（至少写出四种）

*《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的是一包()。

2.阅读短文，回答问题。

春天来了

春天来了，天气暖和了。小草从土里钻出来，绿油油的。桃花开了，粉粉的，像小姑娘的脸蛋。小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”

小朋友们也出来玩了。他们有的在放风筝，有的在河边钓鱼，还有的在草地上跑步。大家玩得真开心！

*短文共有()个自然段。

*春天来了，小草是什么颜色的？桃花是什么颜色的？

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*小燕子从哪里飞回来？它说了什么？

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*小朋友们在春天做了哪些事情？请用“____”在文中画出来。

五、看图写话小练习

仔细看看图上画的是什么季节？图上有谁？他们在做什么？心情怎么样？请你用几句通顺的话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）

（此处应有一幅春天孩子们在公园活动的插图，例如：放风筝、赏花、追逐嬉戏等）

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