病房空气消毒不彻底感染暴发应急演练脚本.docxVIP

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  • 2026-01-31 发布于四川
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病房空气消毒不彻底感染暴发应急演练脚本.docx

病房空气消毒不彻底感染暴发应急演练脚本

时间:×年×月×日9:00-11:30

地点:某三甲医院住院部呼吸内科病房、医生办公室、护士站、医院感染管理科会议室、急诊隔离病房

参与人员:

呼吸内科:张主任(科主任)、李主管医师(住院总)、王责任护士、刘护士、赵护士、孙护工

医院感染管理科(以下简称感控科):陈科长、林感控医师

医务科:周干事

护理部:吴主任

检验科:郑技师

后勤保障部:冯工程师(设备组)、谢师傅(消毒供应组)

患者及家属模拟者:陈大爷(6床,慢性阻塞性肺疾病急性加重)、李阿姨(7床,肺炎)、王阿姨(8床,新入院肺炎患者)、陈大爷家属、李阿姨家属

场景一:异常信号捕捉——连续发热事件出现

(9:00,呼吸内科护士站,王责任护士正在为刚入院的8床王阿姨测量体温,刘护士拿着一堆体温单走进护士站)

刘护士:(把体温单拍在护士站桌上,语气疑惑)王姐,你看这几张体温单,不对劲啊。6床陈大爷昨天下午还只有37.2℃,今天早上测就38.5℃了,我以为是他慢阻肺急性加重的正常反应,结果刚才给他复测,已经38.8℃了,还说有点咳嗽加重,痰变稠了。还有7床李阿姨,前天刚出院的,昨天下午家属打电话说她回家后突然高烧39℃,今天早上又过来复诊,刚才李主管医师给她查了体,说肺部啰音比出院时还重。

王责任护士:(拿起体温单仔细翻看,眉头皱起)不对啊,陈大爷入院时我们给他做了感染筛查,都是阴性的,而且他这几天一直在用抗生素,怎么突然就高烧了?还有李阿姨,她住院时我们按照常规护理的,出院前体温已经正常3天了,痰培养也转阴了,怎么回家就复发了?对了,你有没有看她今天的血常规和C反应蛋白?

刘护士:看了,白细胞18×10^9/L,C反应蛋白120mg/L,比住院时还高。刚才我给她做了咽拭子培养,结果还没出来。

王责任护士:(拿出手机,翻出昨天的护理记录)还有你看,昨天新入院的8床王阿姨,入院时体温37.5℃,我当时以为是路上累的,结果刚才复测38.2℃了,她还说有点胸闷。不对,这三个人都是呼吸道感染症状,而且都是在我们病房待过的,会不会是……(停顿了一下,语气变得严肃)医院感染?

(李主管医师拿着听诊器从医生办公室走出来,听到两人的对话,停下脚步)

李主管医师:你们刚才说的情况我也注意到了。6床陈大爷的痰培养昨天送了,今天早上检验科刚打电话过来,说培养出了鲍曼不动杆菌,而且是多重耐药的。7床李阿姨刚才复诊时我给她做了痰培养,标本已经送过去了,结果还没出,但结合她的症状,大概率也是细菌感染。8床王阿姨刚入院,虽然还没培养结果,但她的症状太像前两个了。

(张主任从医生办公室推门出来,手里拿着一份出院记录)

张主任:李医生,你过来一下,我刚看了7床李阿姨的出院记录,她出院时肺部CT已经显示炎症吸收了,怎么会突然加重?(看到护士站的气氛不对,转头问王责任护士)怎么回事?

王责任护士:张主任,我们正说这事呢,6床陈大爷、7床李阿姨,还有刚入院的8床王阿姨,都出现了不明原因的高烧、呼吸道症状加重,而且6床的痰培养出了多重耐药鲍曼不动杆菌。

张主任:(脸色变得凝重)多重耐药鲍曼不动杆菌?这可不是小事。你们赶紧统计一下,最近一周我们病房里还有没有出现类似症状的患者,包括刚出院的。另外,把这几个患者的病历调出来,我要仔细看一下他们的住院时间、床位分布、护理操作记录还有病房的消毒记录。

(王责任护士立刻打开电脑调取患者信息,刘护士则拿起电话开始联系出院患者的家属,询问出院后的健康状况)

刘护士:(电话接通,语气客气)您好,请问是3床张大叔的家属吗?我是呼吸内科的小刘护士,想问一下张大叔出院后有没有出现发热、咳嗽加重的情况?……好的,谢谢您,要是有不舒服及时跟我们联系。(挂了电话,对着张主任摇头)3床没有,4床也没有。

王责任护士:(盯着电脑屏幕,声音提高)张主任,你看,6床陈大爷是5天前入院的,住在靠近病房卫生间的位置;7床李阿姨是8天前入院的,当时住在6床旁边的7床,3天前刚出院;8床王阿姨今天刚入院,刚才安排的床位就是7床。而且我查了消毒记录,这一周我们都是按照常规每天用含氯消毒剂拖地、擦桌子,紫外线灯每天照1小时,但是……(停顿了一下,有些犹豫)昨天紫外线灯好像坏了,冯师傅过来修,说要换灯管,今天早上才修好,所以昨天晚上没照紫外线。

张主任:(脸色更加难看)坏了?那昨天的空气消毒就没做?而且这几个患者的床位都集中在病房最里面的那一组,靠近卫生间。不行,这事不能马虎,立刻上报感控科,同时给这几个发热患者做隔离,暂时把6床陈大爷转到走廊的临时隔离床位,8床王阿姨先不要安排进病房,在急诊观察室待着,等排查结果出来再说。还有,所有接触过这几个患者的医护人员、护工,都要做好手卫生,避免交叉感染。

场景二:应急响应启动——多部门联动介入

(9:15,感控科办公室,陈科长正在整理

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