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初中信息科技课程中算法思维培养的跨学科教学研究论文

摘要：本文旨在探讨初中信息科技课程中算法思维培养的跨学科教学方法。通过分析算法思维在初中教育中的重要性，以及现有教学中存在的问题，提出跨学科教学策略，以期提高学生算法思维能力，促进综合素质的提升。

关键词：初中信息科技课程，算法思维，跨学科教学，综合素质

一、引言

（一）算法思维在初中教育中的重要性

1.培养学生的逻辑思维能力

在当今信息技术飞速发展的时代，算法思维作为一种解决问题的方式，具有很高的实用价值。初中阶段是学生思维发展的重要时期，通过信息科技课程培养学生的算法思维，有助于提高学生的逻辑分析能力，使他们在面对问题时能够有条不紊地进