二年级【英语(人教版)】Unit 5 In the Park 第五课时-1教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

课例编号学科英语年级二年级学期第一学期

课题Unit5InthePark（第五课时）

书名：人教版义务教育教科书英语（一年级起点）二年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.能够正确认读字母q,r,s,t,u,并感知其在单词中的发音。

2.能够介绍自己最喜欢的公园或梦想中的公园。

教学重点：

1.学习字母q,r,s,t,u,并感知其在单词中的发音。

2.学习介绍自己最喜欢的公园或梦想中的公园。

教学难点：

1.学会条理清晰地介绍自己最喜欢的公园或梦想中的公园。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

01.AGarden

1.听歌曲IntheGarden,回答教师提问：

歌谣引入，

3分Whatcanweseeinthegarden?Canweseeallofthesethingsina

复习公园景

park?【设计意图】复习公园景物的相关词汇。

物词汇。

02.APark1.看视频Apark,回答问题整体性问题：Whatcanwedointhepark?

S1:Wecanreadabook.

视听输入，

S2:Wecanplayinthesandbox.

复习公园活S3:Wecanplayontheswingsandtheslide.

7分【设计意图】复习公园活动的相关词汇。

动词汇，学

习字母发2.根据视频内容，回答细节问题，感知、体验字母在单词中的发音。

如：

音。

T:It’sasunnyday.Whereisthesun?

S1:It’shighupinthesky.

T:Wherearethetwogirls?

S2:Theyareundertheumbrella.

T:Yes.Theyareundertheumbrella.Thisisanumbrella.Now,let’slook

attheletteru.uisforup,underandumbrella.u,u,u,/ʌ/,/ʌ/,/ʌ/，up,

underandumbrella.umakesthesound/ʌ/.Doyouknowotherwords

thatstartwiththeletteru?

S1: