二年级英语（北京版）-REVISION TWO(2)-1教案.pdfVIP

教学基本信息

学科小学英语年级二年级

单元REVISIONTWO课时2

授课教师学校

区指导教师单位

教材版本北京版授课时间

单元整体思路

单元教学目标

通过本单元的学习，学生能够：

1.在故事语境、动画情境中复习四单元到六单元重点词汇。

2.在参与情境问答、推理选择、问答匹配等多种形式的游戏活动中进一步识记、理

解、运用重点词汇。

第二课时教学目标及重难点

教学目标：

通过本节课的学习，学生能够：

1.回顾、梳理四至六单元有关物品摆放，出行方式和季节喜好的核心句型。

2.学习、理解乐乐在北京生活学习的两段对话内容，并正确朗读有关人物出行方式

的句子。

3.通过阅读选择、补全对话、角色扮演、问答连线等形式的活动，加深对四至六单

元功能句型的理解和记忆。

教学重点：

1.学习、理解两段对话内容，并正确朗读有关人物出行方式的句子。

2.在乐乐在北京生活学习的语境中拓展运用四至六单元的功能句型。

教学难点：

在新的会话交际中，拓展运用四至六单元的主要句型，尝试更多表达。

教学过程

Step1梳理、回顾四至六单元的主要句型

Activity1:梳理、复习第四单元的主要句型

主要句型：

1）Whereismyshirt?

It’sunderthebed.

2）Isthisyourjacket?

Yes,itis.

３）Aretheseyourtrousers?

No,theyaren’t.

Activity2:梳理、复习第五单元的主要句型。

主要句型：

1）Howdoyougotoschool?

Igotoschoolontheschoolbus.

2）Howdoesyourdadgotowork?

Hegoestoworkbycar.

3）Doesyourunclecomebytaxi?

No,hedoesn’t.Hecomesbycar.

Activity3:梳理、复习第六单元的主要句型。

主要句型：

1)Howmanyseasonsarethereinayear?

Therearefour.

Theyarespring,summer,autumnandwinter.

2)Doyoulikespring?

Yes,Ido.Ilikethecolourfulflowers.

3)Doyoulikewinter?

No,Idon’tlikewinter.It’scoldinwinter.

4)Whichseasondoyoulike?

Ilikespring.Icanflyakite.

Step2呈现微信聊天对话，导入主题。

Activity4:介绍新人物，感知对话背景。

T：Todaywewillgettoknowsomenewfriends.Look.TheyareLeleandDingding.Wewill

readastoryaboutthem.Ihopeyoucanusethewordsandthesentenceswelearned.

Activity5:呈现微信聊天内容，复现、巩固季节喜好、上学方式、物品位置方面的主要

句型。

T:It’sevening.Leleisinhisroom.Lelemisseshisgrandpaand

s