导学案：3.5人眼看不见的光 (2).docxVIP

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3.5人眼看不见的光

学习目标

1、知道红外线、紫外线的性质及作用。

2、了解红外线、紫外线在生活、生产、科学技术等方面的应用。

3、尝试运用转换的方法去感觉看不见的物质，从中体验发现的乐趣。

一、知识梳理

1、红外线：太阳光中色散区域，外侧的不可见光。红外线的特点：能使某些被照射的物体热，具有效应。

2、太阳的热主要是以的形式传送到地球上来的；一切物体都在不停地向外辐射，物体的温度越高，物体辐射的越。

3、红外线的应用：（1）；（2）；（3）；

（4）；（5）。

4、紫外线：太阳光中色散区域，外侧的不可见光。紫外线的特点：能使，能。紫外线的应用：（1）；（2）。

二、典型例题

【例1】下列仪器是利用红外线工作的是（）

A、验钞机B、感应干手机C、日光灯D、医用灭菌灯

【例2】下列关于红外线的说法中正确的是（）

A、红外线就是红色灯泡发出的光B、自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线

C、红外线是不可见光，因此无法探测到它的存在D、红外线是不可见光，可以穿透各种物体

【例3】验钞机是利用的原理制成的。

【例4】在太阳发出的光中，只有具有消毒灭菌作用，因此在一些医院、饭店中常用紫外线灯来灭菌。但是它极易被大气中的吸收。

三、效果反馈

1．下列有关不可见光的说法中不正确的是()

A．不可见光是假想的,实际并不存在B．不可见光也能传递能量

C．不可见光也可在空气中沿直线传播D．不可见光看不见，因此不能被人们利用

2．将下列做法和紫外线作用或特性用线连起来．

A．适当晒太阳a．能杀死微生物

B．医院用紫外线消毒b．有助于合成维生素D

C．用紫外线验钞c．使荧光物质发光

D．夏天用遮阳伞d．防止皮肤病变

3．地球的周围包围着厚厚的大气层,在大气层的上部有一层臭氧屋,它对地球的保护作用是()

A．将射向地球的可见光大部分吸收B．将射向地面的阳光中的红外线大部分吸收,使其不能达到地面

C．将射向地面的阳光中的紫外线大部分吸收,使其不能达到地面D．防止地球上水分蒸发

4．目前,在地球的南极上空出现了臭氧空洞,其元凶是()

A．地球的温室效应B．人类使用的空调,冰箱中逸出的氟利昂等物质

C．阳光中的大量紫外线作用D．大气中的二氧化碳浓度超标

5．下列不是红外线应用的实例是()

A．空调器的遥控器B．适当地晒太阳,合成维生素D

C.利用热谱图帮助大夫诊断疾病D．步枪瞄准器上的夜视仪

6．关于物理知识的应用，下列说法中错误的是()

A．电视遥控系统使用的红外线是不可见光B．医院杀菌用的紫外线是可见光

C．雷达天线发射和接收的是无线电波D．医生用超声波为人们检查身体

7．下列选项中,并非红外线应用的是()

A．烘烤食物B．鉴别古画C．监视森林火灾D．电视遥控器

8．利用紫外线的生理作用强可以()

A．杀菌B．使照相底片感光C．摄像D．验钞

四、基础巩固

1、人眼能感觉到特定频率范围内的光，这些光叫做；还有一些是人眼无法觉察到的，这些光叫做，例如：、。

2、红外线能使被照射的物体发热，具有___