北师大版小学三年级数学上册单元、期中、期末试题.docxVIP

北师大版小学三年级数学上册单元、期中、期末试题

（思路：强调相同数位对齐，从个位算起，加法满十进一，减法不够减向前一位借一当十。验算方法：加法可以交换加数位置或用和减一个加数；减法可以用差加减数或被减数减差。）

三、估一估，连一连。

203+498≈200+500=700

987-502≈990-500=490(或1000-500=500，视估算精度要求)

312+209≈310+210=520

693-175≈690-170=520(或700-180=520)

（说明：估算方法多样，合理即可，此处给出一种参考。）

正确连线：

203+498—结果大约是700

987-502—结果大约是500(或490)

312+209—结果大约是520

693-175—结果大约是520(或500)

（具体连线需根据题目给定的“结果大约是”选项调整，此处假设选项中有700,500,520,490）

四、解决问题。

1.800-246=554（本）

554+185=739（本）

答：现在图书馆有图书739本。

（思路：先减后加，分步计算。）

2.（1）328≈330，299≈300

330+300=630（元）

答：大约需要准备630元。

（思路：估算时，把数看成与之接近的整十或整百数。）

（2）328+299=627（元）

答：这两双鞋的实际总价是627元。

（后续单元如《乘与除》、《周长》、《年月日》、《认识小数》等，均参照以上模式，先列出核心要点，再设计不同题型的闯关试题，最后附上参考答案与思路点拨。每个单元的试题量和难度需适中，突出本单元重点。）

第二部分：期中综合能力评估

评估范围：第一单元《混合运算》至第四单元《乘与除》（根据实际教学进度调整）

评估目标：综合考查学生对前半学期所学知识的掌握程度，包括计算能力、解决问题能力及初步的空间观念。

期中测试卷

一、填一填。（每空1分，共15分）

1.在计算36÷(12-6)时，应先算（）法，再算（）法，结果是（）。

2.24的5倍是（），（）是6的7倍。

3.从不同方向观察一个长方体，最多能看到（）个面。

4.300×5的积的末尾有（）个0。

5.一个数除以8，商是7，余数最大是（），这时被除数是（）。

6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

400÷8○5021×3○21÷3120-80÷2○(120-80)÷2

7.最小的三位数与最大的一位数的乘积是（）。

8.□÷5=7……△，△可能是（）。（写出所有可能）

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.0乘任何数都得0，0除以任何数也都得0。（）

2.125×8的积的末尾有两个0。（）

3.从正面看到的形状是正方形的物体一定是正方体。（）

4.35+65÷5=100÷5=20。（）

5.一个数的5倍是40，这个数是200。（）

三、选择题。（每题2分，共10分）

1.下面算式中，与25×3×4结果相等的是（）。

A.25×7B.25×12C.25×(3+4)

2.一个两位数乘9，积是（）。

A.两位数B.三位数C.两位数或三位数

3.不计算，估一估697-308的结果大约是（）。

A.300B.400C.500

4.把36平均分成4份，求每份是多少？正确的算式是（）。

A.36÷9=4B.36÷4=9C.36+4=40

5.观察下面的物体（假设为一个由4个小正方体组成的简单图形），从上面看是（）。

（此处应有图示选项）

A.B.C.

四、计算题。（共30分）

1.直接写出得数。（每题1分，共8分）

60×7=56÷7=300×4=450-50=

23×3=84÷4=150+70=200÷5=

2.用竖式计算。（每题3分，共12分）

438+276=806-529=307×5=68÷4=

3.脱式计算。（每题3分，共10分）

540-125×4(382+128)÷51000-327-273

五、观察