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研究报告

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德育一体化研究回顾与展望——基于CiteSpace的可视化分析

第一章德育一体化研究概述

1.1德育一体化的概念界定

德育一体化是指在教育教学过程中，将德育目标、内容、方法、评价等方面有机地融合到各学科、各环节，形成全面、系统、协调的德育体系。这种一体化强调的是德育与智育、体育、美育、劳动教育等各育的相互渗透和共同发展，旨在培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在德育一体化中，教师不仅是知识的传授者，更是学生品德成长的引导者和促进者。这种理念要求教师在教学活动中，不仅要关注学生的知识学习，还要关注学生的情感态度、价值观的培养，以及