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- 2026-01-31 发布于江苏
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心理健康指导师考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
下列哪项是心理健康的核心标准?
A.智力水平高于常人
B.情绪完全没有波动
C.能有效适应社会环境
D.没有任何心理困扰
答案:C
解析:心理健康的核心标准包括智力正常(非“高于常人”)、情绪稳定(非“完全无波动”)、社会适应良好、自我认知正确、人际关系和谐。选项C符合“社会适应良好”的核心要点;A错误,因智力正常即可;B错误,情绪允许正常波动;D错误,心理困扰是普遍存在的,无困扰并非健康标准。
认知行为疗法(CBT)的核心假设是?
A.心理问题源于潜意识冲突
B.情绪困扰由不合理认知引起
C.行为问题需通过无条件积极关注矫正
D.心理障碍是生物因素主导的
答案:B
解析:CBT认为个体的情绪和行为反应主要由其认知(尤其是不合理信念)决定。选项B正确;A是精神分析的观点;C是人本主义疗法的技术;D是生物医学模式的观点。
心理咨询中“共情”的本质是?
A.表达对来访者的同情
B.准确理解并反馈来访者的感受
C.提供具体的解决建议
D.分享咨询师的相似经历
答案:B
解析:共情是咨询师设身处地理解来访者的内心世界,并将这种理解反馈给来访者的能力。选项B正确;A错误,同情是居高临下的怜悯;C是指导技术;D可能削弱来访者的主体性。
危机干预的首要目标是?
A.解决引发危机的具体问题
B.稳定当事人的情绪状态
C.追究危机事件的责任方
D.预防类似危机再次发生
答案:B
解析:危机干预的核心原则是“先处理情绪,再处理问题”。首要目标是通过情绪安抚、安全保证等措施稳定当事人状态,避免自伤或攻击行为。选项B正确;A是后续目标;C与干预无关;D是长期目标。
用于评估个体心理健康症状的常用量表是?
A.MMPI(明尼苏达多相人格测验)
B.SCL-90(症状自评量表)
C.韦氏智力量表
D.卡特尔16PF
答案:B
解析:SCL-90是最常用的心理健康症状自评量表,可评估焦虑、抑郁等10个症状维度。选项B正确;A用于人格和心理病理评估;C评估智力;D评估人格特质。
青少年心理发展的核心任务是?
A.建立稳定的自我认同
B.掌握具体学科知识
C.发展职业技能
D.建立亲密的恋爱关系
答案:A
解析:根据埃里克森人格发展理论,青少年期(12-18岁)的核心任务是解决“自我同一性vs角色混乱”的冲突,建立稳定的自我认同。选项A正确;B、C是教育目标;D是成年早期(18-25岁)的任务。
下列哪项属于心理性压力源?
A.慢性疼痛
B.考试失败后的自我否定
C.经济破产
D.自然灾害
答案:B
解析:压力源分为生物性(如疾病)、心理性(如不合理认知)、社会性(如失业)。选项B是个体对事件的认知评价,属于心理性压力源;A是生物性;C、D是社会性。
心理咨询中“保密原则”的例外情况不包括?
A.来访者明确表示要伤害他人
B.来访者是未成年人且遭受虐待
C.咨询师需要向督导汇报案例
D.来访者主动要求公开咨询内容
答案:C
解析:保密例外包括:自伤/他伤风险、未成年人受侵害、法律要求披露、来访者授权。选项C中督导是专业流程,需隐去可识别信息,不属于例外;D属于来访者主动放弃保密权,是例外。
情绪调节的关键在于?
A.完全消除负面情绪
B.识别情绪背后的需求
C.压抑情绪避免冲突
D.依赖他人缓解情绪
答案:B
解析:情绪是内在需求的信号,调节的关键是识别需求并采取适应性行为。选项B正确;A错误,情绪无法完全消除;C可能导致情绪积压;D是被动应对。
家庭治疗的核心假设是?
A.个体心理问题源于家庭互动模式
B.只需改变问题成员即可解决家庭矛盾
C.家庭关系应追求绝对和谐
D.父母是家庭问题的主要责任方
答案:A
解析:家庭治疗认为心理问题是家庭系统失衡的表现,需通过调整互动模式改善。选项A正确;B忽略系统整体性;C错误,家庭允许适度冲突;D是线性归因,不符合系统观。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
心理健康的影响因素包括?
A.生物遗传因素
B.家庭教养方式
C.社会文化规范
D.个体认知风格
答案:ABCD
解析:心理健康是生物-心理-社会因素交互作用的结果。A(如基因、神经递质)、B(如权威型/放任型教养)、C(如性别角色期待)、D(如乐观/悲观认知)均为重要影响因素。
心理咨询的基本技术包括?
A.倾听
B.共情
C.解释
D.指导
答案:ABCD
解析:基本技术涵盖建立关系(倾听、共情)、深入探索(解释)、促进改变(指导)。四项均为咨询师需掌握的核心技术。
下列属于焦虑症典型表现的有?
A.持续无明确对象的紧张
B.强迫性洗手检查
C.心悸、出汗等躯体症状
D.
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