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家乡特色美食在小学数学教学中的情境创设与应用论文

**摘要**：本文探讨了将家乡特色美食融入小学数学教学中的情境创设与应用，旨在通过生动、贴近生活的教学情境，激发学生的学习兴趣，提升数学理解能力。通过分析家乡特色美食的文化背景和教育价值，结合具体教学案例，提出切实可行的教学策略，为小学数学教学改革提供新思路。

**关键词**：家乡特色美食；小学数学；情境创设；教学应用

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###一、背景分析

（一）家乡特色美食的文化价值与教育意义

1.**文化传承与认同感**：家乡特色美食不仅是味蕾的享受，更是文化的载体。每一种美食背后都蕴藏着独特的历史故事和地域风情。将家乡美食引入课堂，不仅能让学生