八年级地理上册：长江与黄河特征及影响探究教学设计.docx

八年级地理上册：长江与黄河特征及影响探究教学设计

一、教学内容分析

??本课基于《义务教育地理课程标准（2022年版）》中“认识中国”部分的要求，具体对应“运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响”这一内容标准。在学科知识图谱中，本课是“中国的自然环境”单元中“河流与湖泊”主题的深化与综合应用课时，上承河流概况、水文特征等基础概念，下启区域可持续发展、人地关系协调等核心议题，起到承上启下的枢纽作用。从过程方法看，课标要求学生通过地图判读、数据分析和案例探究，发展区域认知与综合思维。这要求我们将课堂转化为一个“地理实验室”，引导学生像地理学家一样思考：如何通过地图和数