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大学德育个人工作总结2025（精选）

大学德育个人工作总结2025

一、德育工作总体情况

2025年，我校德育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，以社会主义核心价值观为引领，构建了党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、全员协同参与的德育工作格局。通过实施德育+工程，将德育融入教育教学全过程，形成了具有我校特色的德育工作模式，取得了显著成效。

二、德育工作具体措施与实施情况

1.强化思想政治引领

本年度，我校思政课教学改革深入推进，开设了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形势与政策》等必修课程，共开设思政课程132门次，覆盖学生3.2万人次。思政课教师队伍结构不断优化，现有专职思政教师86人，其中教授12人，副教授38人，博士学位教师占比达65%。

同时，我校开展了青年大学习活动，组织学生参与线上学习累计达45万人次，参与率达98%；开展四史学习教育活动120余场，覆盖学生2.8万人次；举办请党放心，强国有我主题教育活动80余场，参与学生1.5万人次。

2.深化课程思政建设

我校全面推进课程思政建设，制定了《课程思政建设实施方案》，明确了课程思政建设目标、内容和路径。全校共立项课程思政示范课程45门，培育课程思政教学团队12个，编写课程思政教材28部。

各专业课程结合学科特点，深入挖掘思政元素，形成了一课一策的课程思政教学模式。例如，理工科课程注重培养学生的科学精神和创新意识；人文社科课程强化学生的家国情怀和文化自信；医学类专业课程突出医德医风教育。

3.丰富校园文化活动

我校以文化育人为抓手，开展了丰富多彩的校园文化活动。全年举办各类文化活动230余场，包括高雅艺术进校园活动、校园文化艺术节、科技文化节、体育文化节等，参与学生达5.8万人次。

其中，红色经典诵读活动覆盖全校各院系，参与学生达8000余人；中华优秀传统文化进校园活动邀请非遗传承人开展讲座30余场，参与学生1.2万人次；校园原创作品大赛收到各类作品1500余件，评选优秀作品120件。

4.加强实践育人工作

我校坚持实践育人理念，构建了校内实践+校外实践+社会实践三位一体的实践育人体系。全年组织各类实践活动180余项，参与学生达3.5万人次。

校内实践方面，建立了学生社团120个，其中理论学习类社团25个，学术科技类社团35个，文化体育类社团40个，志愿公益类社团20个，注册社团成员达1.8万人。

校外实践方面，与120家企事业单位建立合作关系，建立实习实训基地85个，组织学生参与专业实习2.1万人次。

社会实践方面，组织三下乡暑期社会实践活动120余支队伍，覆盖全国28个省份，参与学生5000余人，开展社会调研、科技服务、文化宣传等活动300余场，服务群众2万余人次。

5.推进心理健康教育

我校高度重视学生心理健康教育，构建了预防-干预-发展三位一体的心理健康教育体系。全年开展心理健康讲座120场，覆盖学生3万人次；举办心理健康主题活动80余场，参与学生1.5万人次。

心理咨询中心全年接待学生咨询3200余人次，个体咨询1800余人次，团体咨询1400余人次；开展心理危机干预案例45例，有效预防了心理危机事件的发生。

6.完善资助育人体系

我校坚持资助与育人相结合的原则，完善了奖、助、贷、勤、补、免六位一体的资助体系。全年发放各类奖助学金3200万元，资助学生1.2万人次；提供勤工助学岗位1500个，发放勤工助学补贴280万元；开展资助育人主题活动50余场，参与学生8000余人次。

7.强化网络育人阵地

我校积极适应网络时代特点，构建了网络+德育的工作模式。学校官方微信公众号、微博、抖音等平台全年发布德育相关内容1200余条，总阅读量达500万人次；建设网络思政教育平台，上线德育课程资源200余门，访问量达100万人次；开展网络文明素养提升活动，覆盖学生2万人次。

三、德育工作成效与数据

1.学生思想政治素质显著提升

通过系统性的德育工作，学生思想政治素质明显提升。调查显示，学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解程度达92%；对社会主义核心价值观的认同度达95%；对党的路线方针政策的支持率达98%。

学生参与志愿服务的积极性显著提高，全年注册志愿者达1.5万人，志愿服务总时长达80万小时，人均志愿服务时长53小时；参与公益活动的学生比例达85%，较上年提高12个百分点。

2.学生道德品质持续向好

学生道德品质持续向好，