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XX初中2025-2026学年第二学期德育工作月度重点分解表

说明：本学期德育工作以“立德树人”为根本任务，紧扣“培育优良品德、养成良好习惯、提升综合素养”核心目标，结合初中学生年龄特点和成长需求，分月度明确重点任务、责任部门、落实措施及预期成效，推动德育工作常态化、规范化、精细化开展，促进学生全面发展、健康成长。

月份

核心主题

重点工作任务

责任部门

落实措施

预期成效

2月份（开学筹备月）

收心励志，筑牢开端

1.完成新学期德育工作部署，明确各部门、各班主任德育工作责任；2.开展“开学第一课·德育先行”主题教育活动，引导学生快速收心，树立新学期目标；3.组织学生行为习惯专项整治，规范仪容仪表、课堂纪律、校园礼仪；4.召开班主任德育工作会议，部署本学期德育重点工作；5.更新校园德育阵地（宣传栏、文化墙），营造浓厚德育氛围。

德育处、各年级组、各班主任、少先队大队部

1.制定本学期德育工作计划，分解工作任务，明确责任分工；2.各班级召开“收心励志，逐梦新学期”主题班会，观看励志短片、分享新学期规划；3.德育处联合年级组开展仪容仪表、行为习惯巡查，对违规学生及时教育引导、限期整改；4.召开班主任专题会议，解读德育工作计划，交流班级德育管理经验；5.更新校园德育宣传栏、班级文化墙，张贴励志标语、德育知识。

学生快速适应新学期校园生活，收心归位，树立明确的学习和成长目标；学生行为习惯、仪容仪表基本规范；班主任明确本学期德育工作重点，德育工作有序启动。

3月份（学雷锋月）

弘扬雷锋精神，践行志愿服务

1.开展“学雷锋志愿服务月”系列活动，组织学生参与志愿服务；2.举办“学雷锋，树新风”主题演讲、征文比赛；3.评选“班级学雷锋标兵”“校园志愿服务小明星”；4.开展“关爱他人、奉献爱心”帮扶活动，助力学困生、特殊家庭学生；5.利用校园广播、公众号宣传雷锋事迹、志愿服务先进典型。

德育处、少先队大队部、团委、各年级组、各班主任

1.制定志愿服务月活动方案，组织学生走进社区、校园开展清洁卫生、关爱老人、帮扶同学等志愿服务；2.各班级开展主题班会，学习雷锋事迹，交流学雷锋感悟；3.举办演讲、征文比赛，筛选优秀作品展示，营造学雷锋氛围；4.各班级推荐、年级组审核，德育处汇总评选先进典型，举行表彰仪式；5.每日校园广播播报雷锋事迹，公众号推送志愿服务动态。

雷锋精神深入人心，学生志愿服务意识显著提升，参与志愿服务积极性高涨；涌现一批学雷锋先进典型，校园内形成“关爱他人、奉献爱心”的良好氛围；学生责任意识、奉献精神得到锤炼。

4月份（文明礼仪月）

规范礼仪行为，培育文明素养

1.开展“文明礼仪伴我行”系列主题教育活动，规范校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪；2.组织文明礼仪知识讲座、礼仪风采展示活动；3.开展校园文明行为专项督查，整治不文明行为；4.各班级制定班级文明公约，引导学生自觉践行文明礼仪；5.开展“文明班级”“文明学生”评选启动工作。

德育处、各年级组、各班主任、少先队大队部

1.邀请专家开展文明礼仪知识讲座，讲解校园礼仪、交往礼仪等相关知识；2.各班级召开“文明礼仪伴我行”主题班会，开展礼仪模拟、风采展示活动；3.德育处组建学生文明督查队，每日巡查校园，及时纠正不文明行为，每周通报督查结果；4.各班级结合实际，制定贴合班级的文明公约，张贴在班级显眼位置，引导学生自觉遵守；5.明确“文明班级”“文明学生”评选标准，启动申报、审核工作。

学生文明礼仪知识知晓率达100%，校园内不文明行为大幅减少；学生仪容仪表、言行举止更加规范，文明素养显著提升；班级文明公约得到有效落实，文明班级创建氛围浓厚。

5月份（感恩成长月）

学会感恩担当，传承优良家风

1.开展“感恩母亲”主题教育活动，引导学生感恩父母、关爱家人；2.开展“感恩师长”活动，组织学生向老师送祝福、表心意；3.开展“传承优良家风”系列活动，弘扬中华优秀传统家风；4.组织“感恩成长”主题征文、手抄报比赛；5.开展感恩实践活动，引导学生参与家务劳动、关爱身边人。

德育处、各年级组、各班主任、团委、少先队大队部

1.各班级开展“感恩母亲”主题班会，组织学生制作贺卡、书写家书，为母亲做一件力所能及的事；2.组织学生开展“向老师说一句心里话”“为老师做一件实事”活动，表达对老师的感恩之情；3.开展家风分享会、家风征文活动，邀请家长参与，传递优良家风；4.举办“感恩成长”征文、手抄报比赛，评选优秀作品并展示；5.布置感恩实践作业，引导学生参与家务劳动、帮扶同学，记录感恩瞬间。

学生感恩意识显著提升，能够主动关爱父母、尊敬师长、帮扶他人；学生了解优良家风内涵，能够自觉传承优良家风；学生责任意识、感恩情怀得到深化，亲子关系、师生