学院三级干部听课制度.docx

学院三级干部听课制度

一、听课定位与核心原则

，核心是将听课从“常规教学检查手段”升级为“教学质量闭环管理的核心枢纽”，本质是推动管理力量向教学一线深度嵌入，实现“决策源于课堂、服务聚焦课堂、评价扎根课堂”的良性循环。制度执行需坚守四项核心原则：

一是全员覆盖原则，覆盖教学全链条。这里的“全员”不仅指三级干部（院领导、系部负责人、教研室主任），更要延伸至干部听课的对象——包括所有专任教师、兼职教师、外聘教师，以及不同类型课程：理论课、实践课、实验课、实习指导课、线上线下混合式课程等，杜绝“只听优秀教师课、只听重点课程”的选择性听课，确保每一位授课教师、每一类课程都能进入管理视野。

二是问题导向