探索与表达规律第2课时课件北师大版数学七年级上册.pptx

第三章整式及其加减第3课探索与表达规律第2课时

学习目标1.能用代数式表示规律,并借助运算解释一些现象、论证一些规律或关系的正确性.2.能利用代数式设计一些蕴含规律的问题或游戏.

教学设计的基本环节：协作破阵问题萌生情境趣引教师演示巩固拓能当堂小测反思拾贝作业妙想

情境趣引问题:如何通过代数式表示规律、解释规律、设计游戏呢？读心术游戏:“猜你想的数”

问题萌生读心术游戏:“猜你想的数”自己想的数×3+6÷3说出得数看关系88×3+630÷3101717×3+657÷3192323×3+675÷3256464×3+6198÷3668989×3+6273÷39110-8=225-23=219-