小学五年级英语下册Module5Unit10安全意识与规则表达探究课教学设计
一、教学内容分析
第一段:课标深度解构
本课隶属小学英语课程“人与社会”主题范畴下的“安全与自我保护”子主题。依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》,五年级学生应能在具体生活情境中,围绕相关主题,运用所学语言进行简单的交流与表达,并初步形成安全意识。从知识技能图谱看,本单元核心在于掌握与安全相关的规则性短语(如“Don‘trunonthestairs.”“Waitforthegreenman.”)和情态动词“must/mustn’t”、“should/shouldn‘t”的功
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