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《扩频信号处理技术与应用》教学大纲

1.课程编号：100055434

2.课程名称：扩频信号处理技术与应用

3.高等教育层次：本科

4.课程在培养方案中的地位：

⚫课程性质：选修

⚫课程类别：BZ专业课程基本模块

⚫适用专业：电子信息类专业

5.开课学年及学期：非强制

6.先修课程（a)必须先修且考试通过的课程，b)必须先修过的课程，c)建议先修的课程）：

a)无

b)无

c)数字信号处理、通信原理

7.课程总学分：2，总学时:32

8.课程教学形式：0普通课程

9.课程教学目标：

课程教学目标（给出知识能力素养各

教学效果评价（选填项）

方面的的具体教学结果）

不及格及格，中良优

基本掌握扩频通信原理、相较好掌握扩频通信原理、相关

完全不掌握扩频通信原能够掌握扩频通信原理、相关

1.通过理论教学，使学生掌握扩频通信的关应用系统和直接序列扩频应用系统和直接序列扩频信

理、相关应用系统和直接应用系统和直接序列扩频信

原理、知悉理解相关应用系统并掌握直接信号同步方法等基础知识，号同步方法等基础知识，但是

序列扩频信号同步方法等号同步方法等基础知识，知识

序列扩频信号的同步方法等基础知识。但是知识掌握和能力形成不知识掌握和能力形成稍有欠

基础知识。掌握和能力形成俱佳。

全面。缺。

完全没能力了解使用直接初步了解使用直接序列扩频了解使用直接序列扩频信号深入了解使用直接序列扩频

2.通过课堂教学和学生自主学习，使学生

序列扩频信号的数字处理信号的数字处理技术进行扩的数字处理技术进行扩频信信号的数字处理技术进行扩

能够了解使用直接序列扩频信号的数字处

技术进行扩频信号同步的频信号同步的方法，但是知号同步的方法，但是知识掌握频信号同步的方法，知识掌握

理技术进行扩频信号同步的方法。

方法。识掌握和能力形成不全面。和能力形成稍有欠缺。和能力形成俱佳。

3.通过课堂教学和学生自主学习，使学生

完全没能力应用matlab编基本能应用matlab编程语言能应用matlab编程语言对