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英语语法专项练习题大全

语法是语言的骨架，精准掌握语法规则是提升英语综合能力的基石。本文精心编排了一系列英语语法专项练习题，涵盖从词法到句法的核心知识点。这些练习旨在帮助学习者在实践中巩固语法概念，识别常见错误，最终实现准确、流利地运用英语。建议学习者在完成每个专项后，仔细对照解析进行反思，查漏补缺，以期达到最佳学习效果。

一、名词(Nouns)

名词是构建句子的基本单位，掌握其数、格等特征至关重要。

核心规则回顾：

*可数名词有单复数形式，不可数名词通常没有复数形式，也不直接与不定冠词连用。

*名词所有格通常用于表示所属关系，单数名词后加s，复数名词以s结尾的只加，不以s结尾的加s。

*集体名词如family,team等，根据其指代的是整体还是成员，谓语动词可单数也可复数。

练习题：

1.请写出下列名词的复数形式：

1.child

2.woman

3.mouse

4.phenomenon

5.tooth

2.选择括号中正确的名词形式填空：

1.Ineedtwo(loaf/loaves)ofbreadfortherecipe.

2.The(shelf/shelves)inthelibraryarefullofbooks.

3.Shehasthree(brother-in-laws/brothers-in-law).

4.The(goose/geese)areswimminginthepond.

5.Wehavereceivedmany(application/applications)forthejob.

3.用适当的名词所有格形式填空：

1.Thisis(Mary)newcar.

2.The(children)toysarescatteredonthefloor.

3.The(teacher)officeisonthesecondfloor.

4.Weattendedthe(Smith)partylastweekend.

5.The(city)mainlibraryisbeingrenovated.

答案与解析：

1.复数形式：

1.children(不规则变化)

2.women(不规则变化)

3.mice(不规则变化)

4.phenomena(不规则变化，常见于学术词汇)

5.teeth(不规则变化)

2.正确形式：

1.loaves(loaf的复数形式是loaves)

2.shelves(shelf的复数形式是shelves)

3.brothers-in-law(复合名词的复数形式通常在主体名词上变化)

4.geese(goose的复数形式是geese)

5.applications(application是可数名词，many后接复数)

3.名词所有格：

1.Marys(单数名词的所有格)

2.childrens(不以s结尾的复数名词的所有格)

3.teachers/teachers(根据上下文，单数老师或多位老师均可，但the暗示可能为特指某位老师的办公室，teachers更常见)

4.Smiths(Smith一家人的派对，复数名词以s结尾，所有格加)

5.citys(单数名词的所有格，表示“城市的”)

二、冠词(Articles)

冠词虽小，却在名词前扮演着不可或缺的角色，其使用需结合语境和名词特性。

核心规则回顾：

*不定冠词a用于辅音音素开头的可数名词单数前；an用于元音音素开头的可数名词单数前，表示泛指“一个”。

*定冠词the用于特指某人或某物，或用于独一无二的事物、上文已提及的人或物等。

*零冠词（即不用冠词）用于泛指复数名词、不可数名词、三餐、球类运动、学科名称等。

练习题：

在下列句子的空白处填入适当的冠词(a,an,the)或不填(/)。

1.Sheis______doctor.Sheworksin______hospital.

2.______sunrisesin______east.

3.Iusuallyhave______breakfastat7oclock.______breakfastIhadtodaywasverygood.

4.Heplays______basketballeveryafternoon.Hes______goodplayer.

5.______Englishis