小学语文新部编版三年级下册第一单元语文园地一教学课件（2026春版）.pptxVIP

RJ三年级下语文园地一

本次口语交际的主题是“春游去哪里”。本次口语交际是和同学讨论一下去哪里春游。每个人选一个地方，说说为什么推荐这个地方，可以在那里开展哪些活动。?交际内容口语交际

?交际步骤?交际指导分组讨论选出代表，提出推荐地点全班汇报交流投票

说的时候有条理：去哪里为什么推荐⑴......⑵......⑶......开展哪些活动⑴......⑵......⑶......听的时候有耐心：耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。

?交际范例第一，南部山区景色优美。那里山清水秀，野花遍地，空气特别清新。现在正是桃花盛开的时候，那里的十里桃林是个不错的去处。第二，南部山区距离城区很近，我们在路上不会花费太多时间，可以省出时间尽情地玩。我推荐去南部山区春游。理由有三个：

第三，那里适合野营。上午我们背着行囊在麦田和十里桃林观赏美丽的风景。中午，我们动手搭建帐篷，帐篷建好后，我们拿出自带的食品，一起分享。午休就在帐篷里度过。午休后我们可以坐在草地里玩老鹰捉小鸡、投沙包等游戏。

?交际范例我相信，在南部山区我们一定会度过一个愉快的周末。大家觉得呢？

习作我的植物朋友迎春花①总起全文④总结全文②远看③近看花开：迫不及待抒情：我爱像小喇叭，像星星的迎春花像一团团黄色的圆球整体：像一小片瀑布花形：秀丽端庄，气质非凡花香：淡淡的，似有若无?思维导图

迎春花初春，天气还不是很暖和。迎春花就迫不及待地吹起了“小喇叭”，迎接春天。①?习作例文①“初春”写出了迎春花开花的时间。“吹起了‘小喇叭’”非常生动形象。

进了公园门，远远就看见路旁一团团黄色的圆球，那黄色那么明亮！那就是迎春花。②近看，每一株迎春花都有无数枝条。枝条是绿色的，又细又长又柔软，从上往下垂着，就像一小片瀑布——黄色的，花的瀑布。③②远望迎春花像“一团团黄色的圆球”，比喻形象。③近看每一株迎春花，无数的枝条像“一小片瀑布”，比喻贴切。

每个枝条上开着数不清的鹅黄的小花。这些小花不争不抢，你在上，我就在下；你在左，我就在右，排列得井然有序，看起来又协调又雅致。我想，要是能折下一枝做成花环，那一定很漂亮。④迎春花虽小，可是秀丽端庄，气质非凡。它像一个小喇叭。喇叭管细细的，六片薄薄的小巧的花瓣，围成了一个张开的喇叭口。⑤数不④镜头再拉近，观察每个枝条上小花的排列——协调、雅致。⑤这是一朵小花的特写镜头，突出迎春花的秀丽端庄，气质非凡。“喇叭管”“喇叭口”描写非常细致。

清的“小喇叭”散在数不清的枝条上，微风吹来，闪闪烁烁，就像天上的星星在眨眼睛。⑥迎春花的香味淡淡的，似有若无，不凑近去闻都闻不到。可是小蜜蜂的鼻子却很灵，它们嗡嗡地从这朵飞到那朵，忙个不停。⑦我爱迎春花，爱像小喇叭，像星星的迎春花。⑥“像天上的星星”，比喻生动形象。⑦“淡淡”“似有若无”用词准确。

小作者仔细观察了迎春花，并进行了细致的描写。先写进门远看，再写近看每一株、每一个枝条、每一朵小花。由远而近，由整体到局部，层次清晰，观察细致，用词准确，比喻恰当、生动。名师点评

交流内容你在阅读时积累了哪些优美生动的语句？和同学交流你的体会。梳理与交流语文园地

交流展示我仿佛感到微风拂面，如毛的细雨正洒落在我身上。轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。“赶集似的聚拢来”活画出春天的热闹景象。千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。

识字加油站我发现这些字都有相同的部件。此它匕（匕首）沉壳冗（冗长）说税兑（兑换）忆艺乙（乙方）突状犬（军犬）热势执（争执）读一读，说说你发现了什么。

词句段运用

水面的小圆晕一圈圈地（荡漾飘荡）开去。

他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。

这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏），老远就闻到了食物的气味。“荡漾”多用于形容水波等微微起伏波动；“飘荡”多用于形容在空中随风飘动或飞扬。“轻巧”多用于形容重量小而灵巧或操作轻松灵巧等；“轻快”多用于形容不费劲或轻松愉快。“灵巧”形容灵活而巧妙；“灵敏”多用于形容反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应。读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。____________

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。读一读，照样子写出一种小动物的外形特点。示例：乌龟的背上长着棕褐色的、硬硬的壳，就像背着