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幼儿园卫生健康管理工作方案

为全面贯彻落实国家关于学前教育及儿童卫生保健工作的各项法规政策，切实保障在园幼儿的身心健康和生命安全，促进幼儿健康快乐成长，结合本园实际情况，特制定本卫生健康管理工作方案。本方案旨在构建科学、规范、系统的卫生健康管理体系，明确各岗位职责，细化工作流程，确保幼儿园卫生健康工作落到实处，为幼儿营造一个安全、洁净、健康的学习生活环境。

一、指导思想与工作原则

指导思想：以《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园工作规程》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等法律法规为指导，坚持“预防为主、防治结合”的方针，将幼儿健康放在首位，以促进幼儿身心和谐发展为目标，全面提升幼儿园卫生健康管理水平。

工作原则：

1.儿童为本原则：一切工作围绕幼儿健康成长展开，尊重幼儿身心发展规律。

2.预防为主原则：健全各项预防措施，降低疾病发生风险，做到早发现、早干预。

3.全程监控原则：对幼儿园环境、饮食、活动、健康检查等各环节进行有效监控。

4.全员参与原则：明确教职工、幼儿及家长在卫生健康管理中的责任，形成管理合力。

5.持续改进原则：定期评估工作成效，及时发现问题并加以改进，不断提升管理质量。

二、工作目标

1.有效控制和降低幼儿园常见病、传染病的发病率，保障幼儿出勤率。

2.营造清洁、卫生、安全、舒适的幼儿园环境，符合国家卫生标准。

3.保证幼儿膳食营养均衡、安全卫生，促进幼儿正常生长发育。

4.培养幼儿良好的卫生习惯和自我保健意识，提升健康素养。

5.提高教职工卫生健康知识水平和应急处置能力，建立健全卫生健康管理长效机制。

三、主要任务与措施

（一）健全卫生健康管理组织与制度建设

1.成立卫生健康管理领导小组：由园长任组长，分管副园长、保健医（或专职保健人员）、后勤负责人、各班班主任为成员，明确职责分工，定期召开工作会议，研究部署卫生健康工作。

2.完善各项规章制度：制定并严格执行《幼儿园环境卫生管理制度》、《幼儿个人卫生习惯培养制度》、《膳食营养管理制度》、《健康检查制度》、《传染病预防与控制制度》、《消毒隔离制度》、《突发公共卫生事件应急预案》等，确保各项工作有章可循。

3.明确岗位职责：细化保健医、保育员、炊事员、教师、保洁员等相关人员在卫生健康管理中的具体职责，确保责任到人。

（二）强化环境卫生与消毒工作

1.环境卫生日常管理：

*建立每日“三扫两拖”制度（早、中、晚各清扫一次，地面每日至少拖拭两次），保持活动室、寝室、盥洗室、卫生间、走廊、楼梯等公共区域的清洁、干燥、通风。

*定期对墙面、门窗、天花板、灯具、空调滤网等进行清洁除尘。

*户外活动场地保持平整、清洁，无杂物、无积水，大型玩具定期检查并清洁消毒。

*垃圾日产日清，垃圾桶（箱）加盖，并定期清洁消毒。

2.物品清洁与消毒：

*幼儿餐具、水杯、毛巾等个人用品严格执行“一人一物，一用一消毒”制度，按照规范流程清洗消毒，并做好记录。

*玩具、图书、桌面、地面、门把手、水龙头等幼儿经常接触的物品和表面，根据不同材质和使用频率，采用适宜的消毒方法（如擦拭、浸泡、暴晒等）进行定期消毒，并做好记录。

*被褥、床单、枕套等床上用品定期清洗、晾晒、更换，保持清洁卫生。

3.空气流通与净化：每日保证活动室、寝室等场所充分通风换气，每次通风时间不少于规定时长，在呼吸道传染病高发季节，适当增加通风次数和时间。

（三）规范幼儿健康管理与疾病预防

1.健康检查：

*严格执行晨检、午检及全日健康观察制度，认真观察幼儿精神状态、有无身体不适、有无皮疹等，发现异常及时处理并与家长联系。

*幼儿入园前必须进行健康检查，合格后方可入园。建立幼儿健康档案，记录幼儿生长发育、预防接种、患病及治疗等情况。

*定期组织在园幼儿进行健康体检，监测生长发育指标，对营养不良、贫血、视力异常等问题及时干预和指导。

*教职工每年进行一次健康体检，持健康证明上岗，患有传染性疾病者不得从事直接接触幼儿的工作。

2.传染病预防与控制：

*严格执行传染病报告制度，一旦发现疑似传染病病例，立即隔离患儿，及时报告上级主管部门和疾控中心，并按要求采取相应的防控措施。

*配合疾控部门做好国家免疫规划疫苗的接种查验和补种工作，提高幼儿免疫接种率。

*加强对常见传染病（如流感、手足口病、水痘、腮腺炎等）的预防知识宣传教育，提高师幼及家长的防范意识。

3.健康教育：将健康教育融入幼儿一日生活和游戏活动中，通过故事、儿歌、绘画、模拟游戏等多种形式，向幼儿普及个人卫生（如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾）、饮食卫生、用眼卫生、口腔卫生等基本知识，培养幼儿良