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高中生物教学中校园植物养护实践与生态教育融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中校园植物养护实践与生态教育的融合策略。通过对校园植物养护实践与生态教育的重要性、现状及融合途径的分析，为高中生物教学提供一种创新的教学模式，以提高学生对生物学科的兴趣，培养学生的生态素养和环保意识。

关键词：高中生物教学；校园植物养护；生态教育；融合策略

一、引言

（一）校园植物养护实践与生态教育的重要性

1.校园植物养护实践有助于提高学生对生物学科的兴趣

在高中生物教学中，校园植物养护实践作为一种创新的教学模式，将理论知识与实际操作相结合，使学生在动手实践中感受到生物学的魅力。这种教学模式能够激发学生的学习