人工智能技术背景下高中生科学探究与创新精神培养实践论文.docx

人工智能技术背景下高中生科学探究与创新精神培养实践论文

摘要：本文以人工智能技术为背景，探讨在新时代背景下高中生科学探究与创新精神的培养实践。通过分析当前教育现状，提出相应的策略与措施，以期为我国高中科学教育改革提供有益参考。

关键词：人工智能；高中生；科学探究；创新精神；培养实践

一、背景分析

（一）人工智能技术对高中生科学探究与创新精神的影响

1.人工智能技术为高中生提供了丰富的科学探究资源。在人工智能技术的支持下，高中生可以接触到更广泛的科学知识，为科学探究提供丰富的信息资源。例如，通过互联网、大数据等技术手段，高中生可以轻松获取到国内外最新的科研成果，了解不同领域的科学动态，从而拓宽