XX初中七年级历史备课组下学期“隋唐时期”教学与探究活动设计
七年级是初中历史学习的启蒙关键阶段,学生已初步掌握历史学习的基本方法,具备简单的史料阅读、史实梳理和逻辑分析能力,能够初步理解历史事件、人物与时代背景的关联。“隋唐时期”是中国古代历史发展的鼎盛阶段,涵盖隋朝统一、贞观之治、开元盛世、科举制创立、民族交往、中外交流、文化繁荣等丰富内容,既是中国古代历史发展的重要转折点,也是培养学生家国情怀、历史核心素养的核心载体。
为规范备课组“隋唐时期”教学流程,突破传统课堂“教师讲授、学生被动接受”的局限,整合史料教学、探究活动、实践体验等多元教学形式,落实历史学科核心素养(唯物史观、时空观念
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