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- 2026-02-01 发布于广东
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《前滚翻》教学设计
教学内容
前滚翻
越障碍快速跑
场地
器材
操场
垫子
音乐播放器
教
学
目
标
学生能够说出前滚翻动作身体的着垫顺序,85%的的学生能正确运用该技术动作,做到团身翻滚圆滑、上下肢协调配合。
通过分组练习、学练结合、发展力量、柔韧、协调等身体素质。
培养学生在集体的环境中互帮互助,团结协作、克服困难、挑战自我的精神品质。
教学
重点
两脚蹬伸,滚动圆滑。
教学
难点
两脚蹬直,收腿团身时机。
教学步骤
组织与教学
练习
教学内容
教师活动
学生活动
组织教法
次数
时间
强度
准
备
部
分
8min
一、课堂常规
二、游戏:“抢座位”
方法:沿着垫子跑,当老师喊“坐下”,学生听后指令后立即找附近垫子坐下,没坐到垫子上的做五次蹲起。
1、师生问好
2、宣布本课内容
3、安排见习生
4、安全教育
1、讲解练习内容
2、口令指挥
1、讲解游戏方法及要求
2、组织游戏
1、体委整队集合
2、清点人数
1、学生认真听讲练习方法
2、听口令集体练习
1、全班配合
2、注意安全
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
要求:站队快、静、齐,精神饱满,注意力集中。
1次
3~5次
1次
1min
2min
2min
小
小
中
教学步骤
组织与教学
练习
教学内容
教师活动
学生活动
组织教法
次数
时间
强度
准
备
部
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