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2025年[北京]教师资格证《中学语文》模拟题.docx

2025年[北京]教师资格证《中学语文》模拟题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题0.8分,共12分。下列每小题备选答案中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的字母填在题干后的括号内。

1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()。

A.骤(zhòu)然纨(wán)绔踌躇(chú)钦(qīn)佩

B.匀称(chèn)消(xiāo)逝纨(wán)绔吹嘘(xū)

C.潺潺(chán)翩(piān)跹踌躇(chú)颔(hàn)首

D.酝酿(niàng)迥(jiǒng)异纨(wán)绔吹嘘(xū)

2.下列句子中,没有语病的一项是()。

A.通过这次学习,使我深刻认识到提高自身业务能力的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

C.他的演讲内容丰富、生动有趣,给在场的everyone都留下了深刻的印象。

D.是否坚持每天阅读,是提高写作水平的决定性因素。

3.下列文学常识表述错误的一项是()。

A.《师说》的作者是唐代文学家韩愈,文章主张尊师重道,反对耻于从师的风气。

B.《项链》的作者是法国作家莫泊桑,小说通过一件贵重项链的失而复得,揭示了小人物虚荣心下的悲剧命运。

C.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词,词中“数风流人物,还看今朝”抒发了诗人对革命前景的乐观主义豪情。

D.《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚创作的悲剧,剧中主人公哈姆雷特为了复仇,展现了复杂的内心挣扎和哲学思考。

4.下列关于修辞手法的判断,不正确的一项是()。

A.“油蛉低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(拟人)

B.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”(比喻)

C.“随风潜入夜,润物细无声。”(对偶)

D.“海内存知己,天涯若比邻。”(反复)

5.阅读下面的文字,完成第5小题。

读书,是与智者对话,与高尚者交流。它如同打开一扇扇窗,让我们窥见世界的广阔与深邃;它又如同开启一扇扇门,让我们步入知识的殿堂,汲取前人的智慧。在书的世界里,我们可以跨越时空的限制,与历史对话,与未来相逢。每一次阅读,都是一次心灵的旅行,一次精神的成长。

第5小题:这段文字主要运用了哪种表达方式?()

A.叙述

B.描写

C.说明

D.议论

6.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()。

A.对于这道难题,他竟然毫不费力地就解答了出来,真令人叹为观止。

B.这个原本混乱的现场,经过警方的细致勘察,已经恢复原状了。

C.面对突如其来的灾难,他表现得镇定自若,没有丝毫惊慌失措。

D.为了提升产品的竞争力,公司决定对生产线进行全面的技术革新。

7.阅读下面的诗句,完成第7小题。

“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”(刘禹锡《秋词》)

第7小题:这首诗表达的主要情感是()。

A.悲观失落,感叹人生无常

B.激流勇进,抒发豪迈情怀

C.怀才不遇,寄寓身世之感

D.淡泊名利,追求隐逸生活

8.教师在课堂上引导学生分析课文《背影》中父亲买橘子的情节,并讨论其表现父亲形象的作用。这种教学方法主要是()。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

9.中学生学习文言文,不仅要积累字词,理解句意,更要体会其语言特色和文化内涵。这体现了语文教学的()。

A.工具性与人文性的统一

B.阅读与写作的并重

C.基础性与实践性的结合

D.综合性与独立性的统一

10.在语文课堂上,教师组织学生进行辩论赛,围绕某个社会热点问题展开讨论。这种活动主要对学生进行的训练是()。

A.语言表达能力和逻辑思维能力

B.文学鉴赏能力和创作能力

C.文献检索能力和研究能力

D.班级管理和组织能力

11.根据义务教育语文课程标准,七年级学生应该能够“能联系上下文,理解词句的准确含义,体会其表达效果”。这体现了语文课程标准的()。

A.基础性

B.发展性

C.差异性

D.综合性

12.“教学有法,但无定法,贵在得法。”这句话强调的是()。

A.教学方法要灵活多样

B.教学方法要科学合理

C.教学方法要遵循规律

D.教学方法

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