教务处组织期末复习公开课观摩活动安排及评课记录.docxVIP

教务处组织期末复习公开课观摩活动安排及评课记录

期末复习是巩固教学成果、提升学生学业质量的关键环节，为进一步优化期末复习教学策略，规范复习课教学流程，发挥优秀教师的示范引领作用，促进教师之间的交流学习，提升全体教师的期末复习教学能力，确保期末复习工作高效有序推进，切实提高复习实效，助力学生扎实掌握所学知识、从容应对期末考试，教务处特组织本次期末复习公开课观摩活动，现将活动安排及评课记录详细整理如下，供全体教师参考落实。

一、活动基本信息

1.活动主题：聚焦期末复习，优化教学策略，提升复习实效

2.组织单位：学校教务处

3.参与对象：全体任课教师（按学科分批次参与，优先安排本学科教师全程参与）、各年级备课组长、教务处工作人员

4.活动时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日（每日下午第2、3节课，具体安排见附表）

5.活动地点：各年级多媒体教室、指定常规教室（提前布置，确保多媒体设备正常使用）

6.活动目标：

（1）展示优秀教师期末复习课教学风采，分享科学高效的复习教学方法和备考策略，为全体教师提供可借鉴的复习教学范例；

（2）引导教师聚焦复习课重难点，探讨复习课教学中的常见问题及解决对策，优化复习课教学流程，提升复习课课堂效率；

（3）促进教师之间的交流研讨，取长补短、共同进步，推动全校期末复习教学质量整体提升；

（4）强化复习课教学的针对性和实效性，引导教师精准把握考点、突破学生学习薄弱环节，助力学生提升期末备考能力。

二、活动前期准备

1.授课教师选拔：各年级备课组推荐1-2名教学经验丰富、复习教学成效显著的优秀教师作为公开课授课教师，教务处审核确定最终授课名单及授课内容，确保授课内容贴合期末复习重点、具有示范引领性。

2.授课内容确定：授课教师结合本学科、本年级教学进度及期末复习要求，确定公开课授课内容（重点选取期末复习中的核心知识点、学生易错点、复习难点，突出复习课的针对性和实效性），提前一周将授课教案、复习课件提交至教务处备案。

3.活动通知发布：教务处提前三天通过校园办公群、年级组通知等形式，发布本次期末复习公开课观摩活动安排，明确授课教师、授课学科、授课时间、授课地点及参与要求，确保全体教师知晓活动详情、合理安排时间参与观摩。

4.场地及设备准备：教务处联合各年级组，提前检查授课教室的多媒体设备（投影仪、音响、课件播放设备等），确保设备正常使用；布置观摩场地，摆放观摩座椅，准备评课记录表、签字笔等相关资料，为活动顺利开展提供保障。

5.评课小组组建：成立以教务处主任为组长，各学科教研组长、备课组长为成员的评课小组，明确评课标准、评课重点，确保评课工作客观、公正、全面，真正发挥评课的指导和促进作用。

三、活动实施安排

本次活动分两个阶段开展，即公开课观摩阶段和集中评课研讨阶段，具体安排如下：

（一）公开课观摩阶段（XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日）

1.参与要求：全体任课教师按活动安排，准时到达指定授课教室参与观摩，遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不随意走动、不喧哗，认真聆听授课内容，做好听课记录，重点记录授课教师的复习教学方法、重难点突破策略、师生互动设计及课堂亮点。

2.授课要求：授课教师提前15分钟到达授课教室，调试好教学设备，做好授课准备；授课过程中，紧扣期末复习主题，突出复习课的层次性、针对性和实效性，注重引导学生梳理知识点、突破易错点、掌握解题方法；合理安排课堂时间，注重师生互动，充分调动学生的复习积极性和主动性；课后及时整理授课反思，总结授课中的优点与不足。

3.教务处职责：教务处工作人员全程参与活动，做好活动组织、协调工作，督促授课教师按时授课、参与教师按时观摩；记录活动开展情况，收集听课教师的初步反馈，及时解决活动中出现的突发问题（如设备故障、时间调整等），确保活动有序推进。

（二）集中评课研讨阶段（每批次公开课结束后次日下午第4节课）

1.研讨地点：各学科教研活动室（按学科分组开展评课研讨）

2.主持人员：各学科教研组长（主持本学科评课研讨活动，确保研讨有序、高效开展）

3.研讨流程：

（1）授课教师发言：授课教师简要介绍本次期末复习公开课的教学设计思路、复习重难点、教学方法及授课后的反思，分享自身期末复习教学的经验和困惑。

（2）听课教师交流：参与观摩的教师结合自身听课感受，逐一发言，客观评价本次公开课的优点（如复习思路清晰、重难点突出、互动性强、方法实用等），同时提出合理的改进建议（如优化复习节奏、增加易错点练习、强化学生自主复习引导等），交流自身在期末复习教学中的困惑和经验。

（3）评课小组点评：评课小组结合授课情况、听课教师反馈，进行集中点评，肯定授课教师的教学亮点和复习成效，针对复习课教学中存