教务处组织期末复习公开课观摩活动安排及评课记录 (3).docxVIP

教务处组织期末复习公开课观摩活动安排及评课记录

期末复习是巩固教学成果、提升学生学业质量的关键环节，为进一步优化期末复习教学方法，交流复习教学经验，提升全体教师复习课教学能力，发挥优质复习课的示范引领作用，帮助教师精准把握复习重难点、优化复习策略，切实提高期末复习效率，确保期末教学质量稳步提升，教务处特组织期末复习公开课观摩活动，结合活动开展情况，同步做好评课研讨记录，具体安排及评课内容如下：

一、活动基本信息

1.活动主题：聚焦期末复习，优化教学策略，提升复习实效

2.组织单位：XX初中教务处

3.参与对象：全体任课教师（按学科分组观摩，教研组长、备课组长全程参与）、教务处工作人员

4.活动时间：2026年XX月XX日—2026年XX月XX日（每日下午第2、3节课，具体学科时间另行通知）

5.活动地点：各年级多媒体教室、指定班级教室

6.活动目标：通过公开课观摩、集中评课研讨，总结优秀复习课教学经验，梳理复习课教学痛点难点，明确期末复习教学方向；引导教师借鉴优质复习方法，优化自身复习课教学设计，提升复习课的针对性和实效性；促进教师之间的交流协作，凝聚复习教学合力，推动全校期末复习教学质量整体提升。

二、活动安排

（一）前期筹备阶段（2026年XX月XX日—XX月XX日）

1.教务处牵头，联合各学科教研组长，确定公开课授课教师、授课学科及授课内容，优先选拔复习教学经验丰富、教学效果突出的教师承担公开课任务，覆盖七、八、九三个年级，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物等所有学科。

2.授课教师结合本学科、本年级教学实际，围绕期末复习重难点，精心设计复习公开课教学设计、课件及相关复习素材，突出复习课的针对性、层次性和实效性，提前3天将教学设计及课件提交至教务处备案。

3.教务处制定详细的活动时间表，明确各学科公开课的授课时间、授课教师、授课地点及观摩教师分组，通过校园办公群、年级组通知等渠道，提前通知全体教师，确保参与教师按时到位。

4.教务处安排专人负责活动组织协调工作，提前检查授课教室的多媒体设备、教学器材等，确保公开课顺利开展；准备评课记录表、签字笔等相关物资，保障评课研讨活动有序进行。

（二）公开课观摩阶段（2026年XX月XX日—XX月XX日）

1.参与观摩的教师需提前10分钟进入授课教室，遵守课堂纪律，将手机调至静音或关机状态，认真听课、做好记录，重点观察授课教师的复习教学设计、重难点突破方法、师生互动模式、课堂调控能力及复习实效。

2.授课教师按照提前设计的教学设计，有序开展复习公开课教学，突出期末复习的核心目标，注重知识的梳理整合、易错点的讲解突破、解题方法的总结归纳，引导学生主动参与复习、高效落实复习任务。

3.教务处工作人员全程参与观摩活动，做好活动过程记录，及时协调解决活动中出现的各类问题；各学科教研组长负责本组教师的观摩组织工作，提醒教师认真听课，为后续评课研讨做好准备。

4.每节公开课结束后，预留10分钟时间，授课教师简要介绍自身复习课的设计思路、教学目标及教学反思，便于观摩教师更好地理解课堂设计、参与评课研讨。

（三）评课研讨阶段（公开课结束后当日下午第4节课）

1.评课研讨按学科分组开展，由各学科教研组长主持，授课教师、本组全体观摩教师及教务处相关工作人员参与，每组指定1名记录员，负责详细记录评课内容。

2.评课流程：首先由授课教师发言，分享复习公开课的教学设计思路、教学实施过程中的亮点与不足，以及后续复习教学的改进计划；随后由观摩教师依次发言，结合听课感受，客观评价公开课的优点，提出针对性的改进建议，重点围绕复习重难点把握、复习方法优化、师生互动、课堂效率提升等方面展开研讨。

3.教研组长对本组评课研讨活动进行总结，梳理本组教师提出的共性问题和优秀建议，明确本学科期末复习教学的重点方向和改进措施，形成本组期末复习教学共识，指导本组教师优化后续复习教学工作。

4.教务处工作人员参与各学科评课研讨，倾听教师意见和建议，总结活动亮点，梳理全校复习课教学中存在的共性问题，提出针对性的指导意见，推动各学科复习教学质量提升。

（四）后期总结阶段（2026年XX月XX日—XX月XX日）

1.各学科教研组长牵头，结合本组公开课观摩及评课研讨情况，撰写本组活动总结，梳理优秀复习教学经验和改进建议，于XX月XX日前提交至教务处。

2.授课教师结合评课研讨中提出的建议，修改完善自身复习课教学设计，优化复习教学方法，并将修改后的教学设计及教学反思提交至教务处，作为全校复习教学参考资源。

3.教务处汇总各学科活动总结、评课记录及优秀教学设计，撰写本次期末复习公开课观摩活动总总结，梳理活动成效、存在问题及改进措施，通