指向地理实践力与决策思维培养的深度学习——《地图的选择与应用》第二课时教学设计.docxVIP

指向地理实践力与决策思维培养的深度学习——《地图的选择与应用》第二课时教学设计

一、教学内容分析

??本课依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》“地图”主题下的核心要求展开，聚焦于“地理工具使用”与“地理问题解决”的关键连接点。在知识技能图谱上，它承接第一课时“地图三要素”的读图基础，升华至“按需选图、依图析境”的综合性应用层面，是单元知识链从“理解工具”到“使用工具”的质变环节。其核心认知要求已从“识记”与“理解”跃升至“综合应用”与“决策分析”，要求学生能辨析不同地图类型（如政区图、地形图、交通图、电子地图）的功用差异，并能在具体、真实的问题情境中，筛选、组合并应用最适宜的地图解决问题。过程方法上，本课天然蕴含“地理实践力”的培养路径，拟通过创设系列“地图选择决策”任务，引导学生经历“明确需求→分析地图信息特征→比较择优→实际应用→反思优化”的完整探究流程，将静态知识转化为动态的地理思维方法。素养价值层面，本课是培育“综合思维”与“地理实践力”的绝佳载体。通过对地图这一地理“第二语言”的主动、审慎运用，学生不仅是在学习一项技能，更是在内化一种基于信息工具进行空间认知、分析与决策的思维模式，为其未来参与社会、解决真实空间问题奠基。同时，在任务设计中融入国情、乡情考察，可潜移默化地渗透家国情怀与地方认同感。

??从学情诊断来看，七年级学生已初步掌握地图的基本阅读方法，对各类地图有零散接触，尤其对电子地图（如手机导航）的直观性、便捷性有强烈的感性认知和生活依赖。然而，他们的认知普遍存在两大障碍：一是“功能认知片面化”，往往将“地图”等同于“导航图”，对不同专题地图的独特价值认识模糊；二是“选择思维缺失”，面临具体任务时缺乏主动分析需求并匹配最佳工具的意识和策略。对策上，教学将首先通过“前测”活动——如呈现一组常见地图让学生快速说出其用途——暴露这种认知的惯性与盲区，引发认知冲突。随后，在教学全程嵌入“决策日志”或“选择理由陈述”环节，作为动态评估学生思维过程的窗口。针对不同层次学生，将提供差异化的“脚手架”：为基础较弱学生提供包含关键比较维度的“选择决策表”；为学有余力者设计更开放、要素更复杂的综合决策任务，鼓励其进行创新性应用与批判性反思。

二、教学目标

??知识目标：学生能系统阐述常见地图类型（政区、地形、交通、旅游、电子地图等）的核心功能与适用场景，辨析其信息呈现的侧重与局限；能清晰说明“根据目的选择地图”所依据的关键比较维度，如比例尺大小、内容详略、专题信息、更新时效和便携性等。

??能力目标：学生能够在一个模拟的真实情境（如规划行程、选址分析、灾害评估）中，独立或协作完成“地图选择决策”流程，即精准界定信息需求→快速评估备选地图的资源特性→做出合理选择并应用地图解决问题→流畅陈述决策理由，初步形成地理工具应用的程序化思维。

??情感态度与价值观目标：学生在任务探究中体验地理工具的实用价值与选择智慧，增强主动运用地图探索世界的兴趣；在小组协作决策中，能认真倾听同伴意见，理性比较不同方案，形成尊重证据、合作解决问题的科学态度。

??科学（学科）思维目标：重点发展学生的地理决策思维与空间关联思维。通过“为何选A而不选B”的持续追问，引导其建立“目的—信息需求—工具特性”三者间的逻辑链条，学会从多维度权衡利弊，做出优化选择，从而将地理学习从“是什么”推向“怎么用更好”的高阶思维层次。

??评价与元认知目标：引导学生借助教师提供的简易评价量规，对小组或个人的地图选择方案进行互评与自评；能在学习小结时，回顾并提炼自己在不同任务中运用的选择策略，反思“我之前为什么没想到用这种图”，逐步构建关于地图应用的元认知知识。

三、教学重点与难点

??教学重点为：建立“按需选图”的决策思维模型。其核心是掌握选择地图的决策维度（比例尺、内容、专题、时效性、形式等）并能综合应用。确立依据在于，课标将“根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息”作为“地理实践力”素养的关键表现；同时，这也是连接地图知识与现实问题解决的枢纽能力，是学生能否将地理学习“活学活用”的标志，在各类学业评价中常以情境应用题形式考查，分值比重和思维要求高。

??教学难点为：在复杂或多目标情境中，灵活、综合地应用多个决策维度进行地图的权衡与优选。难点成因在于，学生需要克服单线思维（如只考虑“好不好找”或“详不详细”），进行多因素综合考量，甚至需要在信息冲突时（如一幅图内容详细但陈旧，另一幅图更新但简略）做出取舍判断。这涉及到较高层级的分析、评价思维，对七年级学生的认知整合能力构成挑战。突破方向在于设计阶梯式任务，从单一维度选择逐步过渡到多维度综合决策，并提供思维工具（如决策矩阵）辅助分析。

四、教学准备清单

1.教师准备

1.1媒体与教具：交互式白板课件，内含各类地图