冀教版初中数学七年级上册知识点汇总MicrosoftWord文档.docxVIP

冀教版初中数学七年级上册知识点汇总MicrosoftWord文档

同学们，这份冀教版初中数学七年级上册的知识点汇总，旨在帮助大家系统梳理本学期所学内容，巩固基础，查漏补缺。数学学习重在理解概念、掌握方法、形成技能，希望这份资料能成为你们学习路上的得力助手。请结合课本和课堂笔记，深入理解每一个知识点，并通过适量练习加以巩固。

第一章有理数

本章是初中数学的入门基础，概念较多，需要同学们在理解的基础上记忆，并能灵活运用。

1.1正数和负数

*正数：像+3、+1.5、+584等大于0的数叫做正数。正数前面的“+”号通常可以省略不写。

*负数：像-3、-1.5、-584等在正数前面加上“-”号的数叫做负数。负数前面的“-”号不能省略。

*0：0既不是正数，也不是负数。它是正数与负数的分界点，同时也表示“没有”或“基准”的意义（如温度中的0℃）。

*用正负数表示具有相反意义的量：在实际问题中，常常用正数和负数表示具有相反意义的量。例如，规定向东为正，则向西为负；收入为正，则支出为负。在表示时，要先规定哪个量为正，其相反意义的量就为负。

1.2有理数

*有理数的定义：整数和分数统称为有理数。

*整数：正整数、0、负整数统称为整数。例如：1，2，0，-1，-3等。

*分数：正分数和负分数统称为分数。例如：1/2，-3/4，0.25（有限小数），0.333…（无限循环小数）等。

*有理数的分类：

*按定义分：有理数分为整数和分数。

*按性质（符号）分：有理数分为正有理数、0、负有理数。正有理数包括正整数和正分数；负有理数包括负整数和负分数。

*注意：所有的整数都可以看作分母为1的分数，因此整数也是分数的一种特殊形式。但为了研究方便，通常将整数和分数并列提出。

1.3数轴

*数轴的定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

*原点：在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点。

*正方向：通常规定直线上从原点向右（或上）为正方向，从原点向左（或下）为负方向。

*单位长度：选取适当的长度为单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1，2，3，…；从原点向左，用类似方法依次表示-1，-2，-3，…。

*数轴的三要素：原点、正方向、单位长度，三者缺一不可。

*数轴上的点与有理数的关系：任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。（但数轴上的点不都表示有理数，以后会学到）

*利用数轴比较有理数的大小：在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数。

1.4绝对值与相反数

*相反数的定义：像2和-2，5和-5这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

*0的相反数是0。

*互为相反数的两个数，在数轴上位于原点的两侧，并且到原点的距离相等。

*绝对值的定义：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。

*绝对值的性质：

*一个正数的绝对值是它本身；

*一个负数的绝对值是它的相反数；

*0的绝对值是0。

*即：如果a0，那么|a|=a；如果a=0，那么|a|=0；如果a0，那么|a|=-a。

*绝对值的非负性：任何一个有理数的绝对值都是非负数，即|a|≥0。

*利用绝对值比较两个负数的大小：两个负数比较大小，绝对值大的反而小。

1.5有理数的加法

*有理数加法法则：

*同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

*绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。

*一个数同0相加，仍得这个数。

*有理数加法的运算律：

*加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。即a+b=b+a。

*加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。即(a+b)+c=a+(b+c)。

*注意：进行有理数加法运算时，要先确定符号，再算绝对值。

1.6有理数的减法

*有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。即a-b=a+(-b)。

*注意：将减法转化为加法时，要同时改变两个符号：一是运算符号由“-”变为“+”；二是减数的符号。

1.7有理数的加减混合运算

*代数和：几个正数或负数的和称为代数和。在代数和中，通常把各个加数的括号和它前面的加号省略不写，写成省略加号的和的形式