七年级数学上册第六章几何图形初步
1
6.3角
第二课时角的比较与运算;
●考点梳理
○课本复习题;
学习目标
1.运用类比的方法,学会比较两个角的大小,丰富对角的大小关系的认识,会分析图中角的和差关系.
2.借助三角板拼出不同度数的角,认识角的平分线及角的等分线,会画角的平分线.
重点:比较角的大小,认识角的平分线,做一个角等于已知角.
难点:角的平分线的应用.;
情景导入
已知线段AB,CD,你有那些办法比较它们的大小?;
新知探究
与线段长短的比较类似,可以用量角器量出角的度数,然后比
较它们的大小;也可以把它们的一条边叠合在一起,通过观察另一条边
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