《萌宠守护者：家庭宠物饲养安全综合探究》教学设计.docx

《萌宠守护者：家庭宠物饲养安全综合探究》教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于小学四年级《综合实践活动》课程“社会服务与实践”领域。从《义务教育综合实践活动课程指导纲要》出发，本课教学坐标定位于引导学生从真实生活和发展需要出发，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养综合素质。在知识技能图谱上，本课以“家庭宠物饲养安全”为核心议题，涉及宠物行为认知、人与宠物互动规范、基本急救常识及公共卫生责任等关键知识点，旨在将学生零散的生活经验系统化、科学化，为形成负责任的宠物饲养观念与实践能力奠定基础。其认知要求从“识别”（如识别宠物情绪信号）到“理解”（如理解安全原则背后的原因），最终指向“应用”（如