编一编《我是小工匠》教学设计-2025-2026学年沪教版（新教材）小学音乐一年级下册.docx

编一编《我是小工匠》教学设计-2025-2026学年沪教版（新教材）小学音乐一年级下册

教学背景

本节课是沪教版（新教材）小学音乐一年级下册第四单元《劳动最光荣》中的“编一编”篇目，紧扣单元“劳动最光荣、动手践初心”的核心主旨，衔接单元内劳动主题歌曲、节奏与音高基础内容，侧重劳动场景与音乐创编的深度融合。一年级学生乐于模仿劳动动作，对“工匠”这类劳动角色充满好奇，且已掌握基础节奏型、简单高低音及短句演唱技巧，具备初步的创意表达能力。本节课以“小工匠劳动”为核心场景，摒弃抽象创编讲解，通过劳动动作模仿、节奏提炼、旋律创编等形式，引导学生在体验劳动的过程中完成音乐创编，既巩固已有音乐基础，又渗透