人教部编版小学1到6年级语文必考形近字组词大全.docxVIP

人教部编版小学1到6年级语文必考形近字组词大全

引言

在小学语文学习的旅程中，汉字的掌握是基石，而形近字的辨析与运用则是其中的重点与难点。形近字，因其字形相近、差别细微，常常让孩子们在认读、书写和组词时感到困惑，甚至出现混淆。这不仅影响识字量的积累，更对阅读理解和书面表达的准确性造成阻碍。

为了帮助孩子们系统、高效地攻克这一难关，夯实语文基础，提升识字能力，我们精心编撰了这份《人教部编版小学1到6年级语文必考形近字组词大全》。本大全严格依据人教部编版语文教材，梳理了各年级核心的、常考的形近字，并辅以精准的组词示例与简要辨析，旨在为孩子们提供一份实用、权威的学习参考资料，助力他们在语文学习的道路上稳步前行。

各年级必考形近字组词与辨析

一年级

一年级是汉字学习的启蒙阶段，接触的字多为笔画简单的独体字或基本合体字。此阶段形近字的特点是笔画差异小，如长短、多少、出头与否等。

1.人(rén)和入(rù)

*人：人民、大人、人口

*入：入口、进入、入门

*辨析：“人”字撇捺舒展，撇短捺长；“入”字撇捺交叉，撇长捺短，方向相反。

2.木(mù)和禾(hé)

*木：木头、树木、木马

*禾：禾苗、禾田、柴禾

*辨析：“木”是树木的象形；“禾”在“木”的基础上，上面多了一撇，像稻穗下垂的样子，指谷类作物。

3.了(le/liǎo)和子(zǐ)

*了：好了、走了、了解(liǎo)

*子：儿子、叶子、桌子

*辨析：“了”字一笔弯钩；“子”字先写横撇/横钩，再写弯钩，比“了”多了上面的部分。

4.日(rì)和目(mù)

*日：日子、太阳、日月

*目：目光、眼睛、目的

*辨析：“日”像太阳，四方框内一横；“目”像眼睛，四方框内两横。

5.白(bái)和百(bǎi)

*白：白色、白天、白云

*百：一百、百合、百姓

*辨析：“白”是独体字；“百”是“白”字下面加一横。

二年级

二年级开始接触更多合体字，形近字多因偏旁部首不同或笔画增减而产生，如“巴”字族、“包”字族等。

1.园(yuán)和圆(yuán)

*园：公园、花园、果园

*圆：圆形、团圆、皮球圆

*辨析：“园”带“囗”（国字框），常指种植花草树木或供人游玩的地方；“圆”带“囗”（方框），指形状是圆形的，或完备、周全。

2.进(jìn)和近(jìn)

*进：进去、进步、前进

*近：远近、近处、接近

*辨析：“进”带“辶”（走之底），与行动有关，表示向前移动；“近”带“辶”（走之底），但意思是空间或时间距离短。

3.只(zhī/zhǐ)和支(zhī)

*只：一只鸟(zhī)、只有(zhǐ)、只要(zhǐ)

*支：一支笔、支持、分支

*辨析：“只”作为量词多用于动物（如一只鸡）或某些成对的东西中的一个；“支”作为量词多用于杆状物品（如一支笔、一支枪）或歌曲、队伍等。

4.坐(zuò)和座(zuò)

*坐：坐下、请坐、坐车

*座：座位、一座山、让座

*辨析：“坐”是动词，表示动作；“座”多作名词或量词，指座位或用于较大或固定的物体。

5.像(xiàng)和象(xiàng)

*像：好像、画像、头像

*象：大象、象牙、景象

*辨析：“像”带“亻”（单人旁），有相似、比照人物做成的形象等意思；“象”本义指大象，也可指形状、样子。

三年级

三年级形近字数量增多，结构也更为复杂，需要更细致地观察字形差异，理解字义区别。

1.辩(biàn)、辨(biàn)、辫(biàn)

*辩：辩论、争辩、辩护

*辨：分辨、辨别、辨认

*辫：辫子、发辫

*辨析：三个字都读biàn。“辩”中间是“讠”（言字旁），与言语有关，指用语言争论；“辨”中间是“刂”（立刀旁），有区分、分析的意思；“辫”中间是“纟”（绞丝旁），与丝线有关，指编成的发束。

2.燥(zào)、躁(zào)、噪(zào)

*燥：干燥、燥热、枯燥

*躁：急躁、暴躁、躁动

*噪：噪音、嘈杂、聒噪

*辨析：三个字都读zào。“燥”带“火”字旁，与干燥有关；“躁”带“足”字旁，与急躁、不冷静的情绪和行为有关；“噪”带“口”字旁，与声音杂乱有关。

3.即(jí)和既(jì)

*即：立即、即使、即将

*既：既然、已经、既往不咎

*辨析：“即”右半边是单耳刀“卩”；“既”右半边是“旡”。“即”有靠近、当下、就等意思；“既”有已经、既然的意思。

4.密(mì)和蜜(mì)