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教育培训讲师课程绩效评定表

员工姓名：输入姓名 直接上级：输入姓名

所在部门：输入部门 岗位编制：全职编制

员工职位：输入职位 考核周期：输入部门

考核维度

指标名称

权重

目标值

评分标准

得分

课程设计与开发能力

课程内容质量

30%

内容完整、逻辑清晰、符合学员需求

根据课程评审记录，每项符合要求得1分，满分5分，按比例换算为百分制评分

教学方法创新性

采用至少2种创新教学方法

根据教学设计文档和课堂观察记录，每采用1种创新方法得1分，满分3分，按比例换算为百分制评分

课程材料准备完整性

每门课程提供完整的教学PPT、讲义、案例库

每缺少1项材料扣1分，满分5分，按比例换算为百分制评分

课程开发效率

按时完成课程开发并提交审核

提前完成得2分，按时完成得1分，延迟完成得0分，满分3分，按比例换算为百分制评分

学员反馈优化

根据学员反馈进行课程内容调整

每收到1条有效优化建议并采纳得1分，满分5分，按比例换算为百分制评分

课堂授课效果

学员出勤率

35%

课程平均出勤率≥90%

出勤率≥95%得5分，90%-94%得4分，85%-89%得3分，80%-84%得2分，80%得1分

课堂互动参与度

每节课互动提问≥10次

每次互动提问得0.2分，满分为10分，按比例换算为百分制评分

学员满意度评分

课程平均满意度≥4.5分（5分制）

满意度≥4.8分得5分，4.5%-4.7分得4分，4.0%-4.4分得3分，3.5%-3.9分得2分，3.5分得1分

知识传递准确度

课程内容无重大错误

无错误得5分，轻微错误（不影响理解）扣1分，重大错误（导致理解偏差）扣3分，满分5分，按比例换算为百分制评分

课堂掌控能力

全程保持课堂秩序，时间管理合理

完全符合要求得5分，轻微超时或秩序问题扣1分，严重失控扣3分，满分5分，按比例换算为百分制评分

培训影响力与拓展

培训成果转化率

20%

学员技能提升率≥60%

转化率≥70%得5分，60%-69%得4分，50%-59%得3分，40%-49%得2分，40%得1分

内部课程推广

成功推广至少2门自开发课程

每推广成功1门得2分，满分5分，按比例换算为百分制评分

跨部门合作贡献

参与至少1次跨部门培训项目

项目完成且效果良好得5分，参与完成得3分，未完成或效果一般得1分，满分5分，按比例换算为百分制评分

知识分享与传承

组织至少1次内部教学经验分享

分享效果良好得5分，完成分享得3分，未完成得1分，满分5分，按比例换算为百分制评分

新技能学习与认证

完成至少1项专业领域新技能认证

完成认证得5分，参与学习得3分，未参与得1分，满分5分，按比例换算为百分制评分

服务意识与专业素养

学员问题响应速度

15%

24小时内响应学员疑问

全程0时差响应得5分，延迟1-4小时扣1分，延迟5-8小时扣2分，延迟8小时扣3分，满分5分，按比例换算为百分制评分

培训需求调研准确性

需求调研报告符合业务实际需求

完全符合得5分，基本符合得3分，偏差较大得1分，满分5分，按比例换算为百分制评分

培训档案规范管理

及时归档课程资料、学员反馈等

全程规范得5分，轻微遗漏扣1分，重要遗漏扣3分，满分5分，按比例换算为百分制评分

职业态度与团队协作

遵守培训部规章制度，积极协作

优秀表现得5分，良好表现得3分，一般表现得1分，满分5分，按比例换算为百分制评分

培训行业动态关注度

年度内至少参与2次行业交流或培训

参与3次及以上得5分，参与2次得3分，参与1次得1分，满分5分，按比例换算为百分制评分

本表用于评定教育培训讲师在课程设计、授课效果、影响力拓展及专业素养等方面的综合表现。请根据各维度指标实际达成情况，结合评分标准进行客观评价。各维度权重为固定比例，最终得分=Σ(各维度得分×权重)。

评分（分）

维度一

维度二

维度三

维度四

维度五

员工评分合计

上级评分

合计

最终得分

奖金系数

=(员工评分合计*30%)+(上级评分合计*70%)=

绩效面谈

直接主管签名：被考核者签名：

日期：

人力

审核

意见

上级主管

核定意见