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高中英语读写教学评价体系构建与实施报告论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读写教学评价体系的构建与实施，分析当前高中英语读写教学中存在的问题，提出针对性的评价体系构建策略，以期为提升高中英语读写教学质量提供有益参考。

关键词：高中英语；读写教学；评价体系；构建；实施

一、背景分析

（一）当前高中英语读写教学中存在的问题

1.教学评价方式单一

在当前高中英语读写教学中，评价方式过于单一，往往以考试成绩为主要评价标准。这种评价方式忽略了学生在读写过程中的情感态度、价值观等方面的培养，导致学生在读写过程中过于关注分数，而忽视了英语读写能力的提升。

2.教学评价缺乏针对性

部分教师在评价学生读写能力时