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人工智能支持下的跨学科课程设计与实施论文

摘要：本文旨在探讨人工智能支持下的跨学科课程设计与实施策略。通过阐述人工智能与跨学科课程的基本概念，分析人工智能在课程设计中的应用，以及实施过程中可能面临的挑战与对策，为我国教育工作者提供有益的参考。

关键词：人工智能；跨学科课程；设计；实施

一、概念阐述

（一）1.人工智能的概念与特点

2.跨学科课程的概念与意义

跨学科课程是指将不同学科的知识、理论、方法和技术相互融合，形成新的课程体系。跨学科课程的意义在于：一方面，它可以拓宽学生的知识视野，提高综合素质；另一方面，有助于培养学生的创新思维和解决问题的能力。

3.人工智能在跨学科课程设计中的应