冀教版（2024）新教材八年级数学上册第十九章19.2.1 函数的相关概念 教学课件.pptxVIP

19.2函数

第1课时函数的概念;

“早穿皮袄午穿纱”

说明_气温_随_

变化而变化.

“高处不胜寒”

说明_气温随_变化而变化.;

根据这个表格你能说出1月~6月，每个月的纯收入吗?

1月~6月中每个月的纯收入分别为4560元，4790元，4430元，4200元，4870元，4730元.

上述问题中有几个变量?2个变量，分别是：月份n,纯收入S

随着月份n的变化，纯收入S怎样变化?

随着月份的增加，纯收入先增加，再减少，再增加，再减少;

合作探究一、函数的概念

问题1思考并解决下列问题：

(2如图所示的是某市冬季某天的气温变化

图.观察这个气温变化图，你能找到凌晨3时、上午9时和下午16时对应的温度吗?你能得到这天24小时内任意时刻对应的温度吗?;

新知探究

合作探究一、函数的概念

问题1思考并解决下列问题：

(3)我们曾做过“对折纸”的游戏：取一张纸，第1次对折，1页纸折为2层；第

2次对折，2层纸折为4层；第3次对折，4层纸折为8层……用n表示对折的

次数，p表示对折后的层数，请写出用n表示p的表达式.根据写出的表达

式，是否可以得出任意次对折后的层数?

p=2n.可以得出任意次对折后的层数

上述问题中有几个变量?2个变量，分别是：对折次数n、对折后的层数p

随着对折次数n的变化，对折后的层数p怎样变化?

对折后的层数p随着对折次数n的增加而增加;

新知探究

合作探究一、函数的概念

问题2在上述三个问题中，试说明在同一个问题中：

当其中一个量变化时，另一个量是否也在相应地变化；

当其中一个量取定一个值时，另一个量是否也相应地取定一个值.

三个实例中的两个变量之间分别具有相互依赖关系，

当其中一个变量变化时，另一个变量也相应地变化，

并且当其中一个变量取定一个值时，另一个变量也相应地取定一个值.;

新知探究

一般地，在某个变化过程中，有两个变量x和y.如果给定x的

一个值，就能相应地确定y的一个值，那么,我们就说y是x的函数.

其中，x叫做自变量.

y与x具有函数关系;

自动售卖机上半年的纯收入S(元)是月份n的函数，n是自变量；

(2)

某市某一天的气温T(℃)是时刻的函数，堤自变量；;

新知探究

想一想

1.如果y是x的函数，那么哪个量是自变量，哪个量是自变量的函数?

x是自变量、y是自变量x的函数

2.在上面的问题中，我们认识了用“数值表、图像、表达式”三种方式分别表示的函数，请你再用这三种方式各举一个表示函数关系的例子.;

新知探究

做一做

1.党的十九大以来，我国人民的生活发生了巨大变化.下表是国家统计局

公布的近几年全国居民人均可支配收入的情况：;

新知探究

做一做

2.海水受日月的引力而产生潮汐现象.海水早晨上涨的现象叫做潮，黄昏

上涨的现象叫做汐，潮与汐合称潮汐.某港口的某一天，从0时至24时的水

位情况如图所示.变量h与变量堤否具有函数关系?若具有函数关系，则哪

个量是自变量，哪个量是这个自变量的函数?

Ah/m

10

8

6

4

2

24681012141618202224t/时

h与具有函数关系，堤自变量，h是的函数.;

新知探究

练一练

下列关于变量x,y的关系中，y不是x的函数的是(D);

课堂练习

1.下列各曲线中表示y是x的函数的是(D);

课堂练习

2.下列说法正确的是(D)×A.若y2x,则y是x的函数

√B.正方形的面积是其周长的函数s=(

×C.变量x,y满足y2=2x,y是x的函数当x=2时，y=±2

×D.温度是变量

视情况而定，如：在科学实验时，可以控制温度固定不变.;

3.已知△ABC的底边BC上的高为8cm,当它的底边BC从16cm变

化到5cm时，△ABC的面积(B)

A.从20cm2变化到64cm2]B.从64cm2变化到20cm2

C.从128cm2变化到40cm2D.从40cm2变化到128cm2

当高为定值时，面积随底边的减小而减小

当底边BC=16cm时；

当底边BC=5cm时；;

一般地，在某个变化过程中，有两个变量x和y.如果给定x的一个值，就能

相应地确定y的一个值，那么,我们就说y是x的函数.其中，x叫做自变量.

对于函数的理解：

(1)在某一个变化过程中有两个变量；

(2)一个变量的数值随着另一个变量的数值的变化而发生变化；

(3)自变量的每一个