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- 约 148页
- 2026-02-03 发布于江苏
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人教版数学一年级(下);1.认识小面额的人民币。
2.认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。。
3.初步感受人民币在生活中的功能和作用,了解简单的货币文化,提高爱护人民币的意识。;【重点】
认识小面值的人民币。;新知探究;认识人民币的正面和背面。;认识人民币的正面和反面。;1元;5角;1角;1分;;;1元=()角;10角;1角=()分;=;1.写出下面的钱数。;20分=()角3元=()角
40角=()元;3.根据要求摆出需要的人民币。;;同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?;同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?;;课时练。;人教版数学一年级(下);学习目标;【重点】
认识大面值的人民币。;课堂导入;新知探究;正面;认识10元的人民币;20元纸币的正面和背面有什么特点?;认识50元的人民币;认识100元的人民币;元;这些都是以“元”为单位的纸币,纸币正中标注的数是几,这张纸币的面值就是几元。;1张5元可以换____张1元。;1张20元可以换____张10元。;1张100元可以换_____张10元。;;8元6角;8元6角;37元;79元3角;14元;1张10元可以换____张5元。;数一数有多少钱。;()元()角;()元;()()();4.给出的钱能买什么?在能买的物品下画“√”。;课堂小结;在进行人民币兑换时,可以根据数的组成来思考。;课时练。;人教版数学一年级(下);1.知道人民币之间的换算,会进行一些简单的计算。
2.会运用所学的人民币的相关知识解决简单的购物问题。
3.感受数学与日常生活的密切联系,并在学习过程中感受数学的魅力。;【重点】
掌握人民币复名数和单名数之间的换算方法。;课堂导入;新知探究;1元2角=()角;18角=()元()角;元和角的简单加减计算。;7角;1元=10角;3元9角=()角;6元;6元;6元;3.填一填。;(1)上面三种物品各买一个,要多少钱?;8元+1元=9元;课堂小结;课时练。;人教版数学一年级(下);1.综合运用所学的人民币的相关知识解决购物问题中的简单实际问题。
2.经历解决问题的过程,积累解决问题的方法和经验,初步学会有序思考。
3.沟通生活和数学之间的联系,感受数学的应用价值。;【重难点】
解决购物问题中的简单实际问题。;课堂导入;妈妈,我先买一个,再看剩下的钱可以买哪个。;探究新知;用13元正好可以买下面哪两本杂志?;尝试调整法;6元;我先选前2本,试一试。;5元;8元;你找出的答案是什么?;用15元正好可以买下面哪两本杂志?;口答:15元钱正好可以买和。;6元;6元;6元;(1)18元正好可以买哪两种物品?;(2)18元正好可以买哪些物品?;3.;;课时练。;人教版数学一年级(下);重点回顾;人民币的认识;人民币的分类;元;元;人民币简单的计算;18角=()元()角;;;1.把纸笔和相应的硬币连起来。;2.;3.小明有1元钱,他能买什么?;4.摆出买下面物品需付的钱。;4.摆出买下面物品需付的钱。;()()();()()();6.;7.;9角?2角=()角;2+7=9(元);9.用10元钱正好能买下面哪两种物品?;10.猜一猜。;10.猜一猜。;11.在○里填上“>”“<”或“=”。;12.;12.;12.;13*.猜一猜:篮球的价钱是多少?;13*.猜一猜:篮球的价钱是多少?;;人教版数学一年级(下);重点回顾;18角=()元()角;;;1.;2.;2.;3.;7元;7元;5.猜一猜。;5.猜一猜。;6.在○里填上“>”“<”或“=”。;7.;7.;(3)李亮买了一个和一个,付给售货
员10元钱,应找回()元。;8.猜一猜:篮球的价钱是多少?;8.猜一猜:篮球的价钱是多少?;8.猜一猜:篮球的价钱是多少?;
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