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初中物理教学中学生实验探究能力培养的实证研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨初中物理教学中学生实验探究能力的培养策略及其效果。通过实证研究，分析当前初中物理实验教学现状，提出具体的教学改进措施，并验证其在提升学生实验探究能力方面的有效性。研究发现，通过优化实验设计、加强教师引导和学生自主探究，能够显著提高学生的实验探究能力，为初中物理教学改革提供有力支持。

**关键词**：初中物理教学；实验探究能力；实证研究；教学策略

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**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，初中物理教学正面临着从知识传授向能力培养的转变。实验探究能力作为学生科学素养的重要组成部分，其培养已成为物理教学的核心目标之