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小升初数学知识点系统梳理

小升初阶段的数学学习，是承上启下的关键时期。对小学阶段所学知识进行系统梳理，不仅能帮助同学们巩固基础，更能为初中数学的学习铺平道路。本文将从“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”以及“解决问题”四个核心板块入手，对小升初必备的数学知识点进行一次全面且深入的梳理，希望能为同学们的复习提供切实的帮助。

一、数与代数

“数与代数”是数学的基石，贯穿于整个数学学习的始终。这部分内容不仅要求同学们理解概念，更要熟练掌握运算技巧，并能灵活运用解决实际问题。

（一）数的认识

1.整数：

*整数的意义与分类：包括正整数、零和负整数。重点理解自然数的概念，以及0在整数中的特殊性（如不能作除数）。

*整数的读写：掌握多位数的读写方法，特别是中间有0的数的读写规则。

*整数的大小比较：明确比较方法，从高位到低位依次比较。

*因数与倍数：理解因数和倍数的相互依存关系。掌握找一个数的因数和倍数的方法。

*数的整除特征：2、3、5、9等数的倍数的特征，能熟练运用这些特征解决问题。

*质数与合数：理解质数、合数的概念，能正确判断一个数是质数还是合数。掌握100以内的质数表。

*公因数与公倍数：理解最大公因数和最小公倍数的含义，掌握求两个数（或几个数）的最大公因数和最小公倍数的方法（如列举法、短除法）。

2.小数：

*小数的意义：理解小数是分母是10、100、1000…的分数的另一种表示形式。

*小数的读写与大小比较：掌握小数的读写方法，以及比较小数大小的方法。

*小数的基本性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

*小数点位置移动引起小数大小变化的规律：这是小数运算中的重要基础，务必熟练掌握。

*小数的分类：有限小数、无限小数（循环小数、无限不循环小数），了解循环小数的表示方法。

3.分数与百分数：

*分数的意义与性质：理解分数的意义，掌握分数的基本性质（约分、通分的依据）。

*分数与除法的关系：被除数÷除数=被除数/除数（除数不为0）。

*分数的分类：真分数、假分数、带分数，以及它们之间的互化。

*分数的大小比较：同分母、同分子分数比较，异分母分数比较（通分或化为小数）。

*百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比。

*分数、小数、百分数的互化：这是解决问题中常用的技能，要熟练准确。

（二）数的运算

1.四则运算的意义和法则：

*加法：把两个（或几个）数合并成一个数的运算。

*减法：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

*乘法：求几个相同加数的和的简便运算（整数）；一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少。

*除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

*掌握整数、小数、分数四则运算的计算法则，明确运算的关键（如小数点对齐、通分约分等）。

2.运算定律与简便运算：

*加法交换律与结合律

*乘法交换律、结合律与分配律：乘法分配律的灵活运用是简便运算的重点和难点。

*减法的性质：a-b-c=a-(b+c)

*除法的性质：a÷b÷c=a÷(b×c)(b、c均不为0)

*能根据算式特点，灵活运用运算定律和性质进行简便计算。

3.四则混合运算：

*掌握运算顺序：同级运算从左往右；不同级运算，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的。

*能正确进行整数、小数、分数的四则混合运算。

（三）常见的量

1.长度、面积、体积（容积）单位：

*常用单位及其进率：千米、米、分米、厘米、毫米；平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米；立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）。

*单位间的换算：高级单位与低级单位之间的互化。

2.质量单位：吨、千克、克及其进率。

3.时间单位：

*常用单位：年、月、日、时、分、秒。

*年、月、日的关系：平年、闰年的判断，大月、小月。

*24时计时法与普通计时法的转换。

4.人民币单位：元、角、分。

*名数的改写：单名数与复名数之间的转换。

（四）代数初步知识

1.用字母表示数：

*理解用字母表示数的意义和作用。

*能正确地用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式。

2.简易方程：

*方程的意义：含有未知数的等式叫方程。

*等式的基本性质：等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，等式仍然成立。这是解方程的依据。

*解方程：求方程中未知数的值的过程。掌握解简易方程