人教版八年级数学下册2026春季学期教学工作计划与教学进度表 (标准版).docx

人教版八年级数学下册（2024修订版）2026春季学期教学工作计划与教学进度表

一、指导思想

本学期，我将立足人教版八年级数学下册（2024修订版）教材革新理念，紧扣《义务教育数学课程标准》核心要求，以数学核心素养培育为导向，贴合八年级学生认知发展规律，落实教材“结构优化、实践赋能、文化浸润、技术融合”的修订思路。聚焦数学抽象、逻辑推理等核心能力，兼顾知识传授与能力提升，注重跨学科融合与数字化素养培养，践行“以生为本”理念，分层教学、因材施教，引导学生自主探究、合作交流，夯实知识根基，提升数学素养，为后续数学学习搭建坚实桥梁。

二、学情分析

八年级学生已具备基础的数学知识与初步逻辑思维能力，