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校园植物养护科普教育在高中生物教学中的实践与探索论文

摘要：本文旨在探讨校园植物养护科普教育在高中生物教学中的实践与探索，通过分析当前教育背景，提出校园植物养护科普教育的重要性及其在生物教学中的应用策略，以期为高中生物教学提供有益的借鉴。

关键词：校园植物养护；科普教育；高中生物教学；实践与探索

一、背景分析

（一）校园植物养护科普教育的必要性

1.提高学生对生物学科的兴趣

在高中阶段，学生对生物学科的兴趣往往源于生活实践。校园植物养护科普教育作为一种生动、直观的教学方式，能使学生在实践中感受到生物学的魅力，从而提高对生物学科的兴趣。通过亲手养护植物，学生能更加直观地了解生物学知识，激发学习