初中英语七年级上册Unit7Howmucharethesesocks?单元起始课教学设计
一、教学内容分析
????本课隶属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》“人与社会”主题范畴下的“购物与消费”子主题,是学生系统接触购物交际用语的开篇。从知识技能图谱看,核心在于掌握衣物类名词与指示代词(this/that/these/those)的准确搭配,以及询问价格(Howmuchis/are…?)及其应答(It’s/They’re…)的交际框架。这不仅是本单元购物话题的语言基石,其“数词+货币单位”的表达模式和“询问信息”的交际功能,也为后续单元乃至整个初中阶段学习其他购物
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