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- 2026-02-04 发布于广东
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2026广东中考:语文必背知识点归纳
本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对全国各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,事半功倍,顺利上岸。
字词积累
1.字词读音
-多音字:像“差”,有chā(差别)、chà(差劲)、chāi(出差)、cī(参差不齐)等读音。要结合不同的词语和语境来准确记忆读音。
-易误读字:“莘莘学子”的“莘莘”读shēnshēn,而不是xīnxīn;“锲而不舍”的“锲”读qiè,不是qì。平时要多留意这类容易读错的字词,多进行积累和辨析。
2.字词书写
-形似字:“辨”“辩”“辫”“瓣”,“辨”侧重于分辨、辨别;“辩”主要用于辩论、辩解;“辫”是指辫子;“瓣”用于花瓣等。要根据它们的意义来准确书写。
-易错字:“烦躁”不能写成“烦燥”,“迫不及待”不能写成“迫不急待”。要注意一些字词中特定的笔画和写法,经常进行书写练习,避免写错。
3.词语释义与运用
-实词:要准确理解词语的含义,比如“静谧”意思是安静,“喧嚣”则表示声音杂乱、不清静,它们是一对反义词,在写作中可以根据表达的需要准确运用。
-成语:像“滥竽充数”,原指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数,现在比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。要了解成语的来源、本义和引申义,并且注意成语在句子中的搭配和使用语境是否恰当。
古诗词与文言文
1.古诗词背诵与理解
-必背古诗词:像李白的《行路难·其一》“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”,要熟练背诵,理解诗人在仕途受阻时内心的迷茫和苦闷。
-诗歌赏析:从意象、意境、情感等方面进行赏析。比如王维的《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”,“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等意象构成了一幅雄浑壮阔的塞外风光图,表达了诗人孤寂、豪迈的情感。
2.文言文实词与虚词
-实词:“汤”在古文中常指热水,“媵人持汤沃灌”中的“汤”就是这个意思;“走”古义是跑,“双兔傍地走”里的“走”便是跑的意思。要积累常见实词的古今义差异。
-虚词:“之”的用法有很多,“水陆草木之花”中“之”是助词“的”;“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”用于主谓之间,取消句子独立性。要掌握常见虚词的不同用法。
3.文言文翻译与理解
-翻译方法:遵循“信、达、雅”的原则,以直译为主,意译为辅。比如“忠之属也,可以一战”,应翻译为“这是尽职分之类的事情,可以凭借这个条件打一仗”。
-文章理解:对于《岳阳楼记》,要理解范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,以及作者借景抒情,表达对迁客骚人“以物喜,以己悲”的人生观的否定。
现代文阅读
1.记叙文阅读
-文章内容概括:可以按照“人物+事件+结果”的格式进行概括。比如一篇写母亲为孩子织毛衣的记叙文,概括内容可以是“母亲为孩子熬夜织毛衣,孩子深受感动”。
-人物形象分析:从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。如《背影》中,父亲艰难地攀爬月台为儿子买橘子的动作描写,体现了父亲对儿子深沉的爱,也塑造了一个慈爱的父亲形象。
-主题理解:要结合文章的内容和作者的情感倾向来理解。一篇写童年乡村生活的记叙文,可能通过对乡村美景、邻里情谊的描写,表达作者对童年生活的怀念和对乡村质朴生活的向往。
2.说明文阅读
-说明对象与特征:明确说明对象是事物还是事理,然后找出体现其特征的语句。比如《苏州园林》,说明对象是苏州园林,其特征是“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”。
-说明方法及作用:常见的说明方法有举例子、列数字、作比较等。如“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的”,运用了作比较的说明方法,突出了苏州园林不讲究对称的特点。
-说明顺序:有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。《大自然的语言》采用了逻辑顺序,从现象到本质,说明了物候学的相关知识。
3.议论文阅读
-论点:论点是作者对所论述问题的见解和主张。要注意区分中心论点和分论点,中心论点一般在文章开头、结尾或中间明确提出。如《敬业与乐业》,中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”。
-论据:论据分为事实论据和道理论据。事实论据如“爱迪生经过无数次的实验,最终发明了电灯”;道理论据如“天才是99%的汗水加1%的灵感”。论据是为了证明论点服务的。
-论证方法及作用:常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证等。如“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不
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