高中化学高二年级《弱电解质的电离平衡》教学设计.docx

高中化学高二年级《弱电解质的电离平衡》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本节课聚焦高中化学电解质理论核心内容《弱电解质的电离平衡》，是学生构建完整电解质知识体系的关键环节。在知识与技能维度，需掌握弱电解质定义、电离平衡本质、电离常数（Ka/Kb）等核心概念，具备电解质强弱判断、电离平衡常数计算、平衡移动分析等关键技能。认知层次上，要求学生实现从“识记”定义到“理解”动态平衡本质，再到“综合应用”解决实际问题的递

在过程与方法维度，通过实验探究、数据建模、逻辑推理等方式，培养学生科学探究能力与批判性思维；在核心素养维度，引导学生树立“动态平衡”的科学物质观，强化严谨求实的科学态