小学英语六年级上册Unit8ChineseNewYear第二课时教学设计
一、教学内容分析
??本课隶属“人与社会”主题范畴,具体探讨“历史、社会与文化”下的“世界主要国家的传统节日”子主题。根据《义务教育英语课程标准(2022年版)》,本阶段学生应能在具体语境中理解并运用所学语言介绍文化现象,初步具备跨文化沟通能力。本课时承接第一课时关于春节计划的初步感知,深度聚焦于春节核心习俗及其文化内涵的英文表达与意义探究。知识技能图谱上,核心在于掌握与春节习俗(如“getredpackets”、“watchaliondance”)相关的动词短语及其在一般将来时态“begoing
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