情感表达与因果逻辑:九年级英语《Unit11Sadmoviesmakemecry》单元教学设计与实施
一、教学内容分析
??本课隶属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》“人与社会”及“人与自我”主题范畴,具体聚焦于“情绪与情感,情绪与行为的调节与管理”。从知识技能图谱审视,本单元核心语法项目为“make+sb.+do/adj.”结构,用于表达事物对人情感和行为的影响,这是初中阶段表达因果逻辑关系的关键句型之一,在知识链上承接着之前学习过的简单情感形容词与原因状语从句,并为后续学习更复杂的宾语从句和情感副词奠定基础。其认知要求从识记句型结构,上升到在具体语境中理解其语义
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