六年级英语句型转换专项复习与能力提升教学设计.docx

六年级英语句型转换专项复习与能力提升教学设计

一、教学内容分析

??本节课锚定于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“语言知识”与“语言技能”整合发展的要求。从知识技能图谱看，句型转换是小学阶段语法知识的综合运用枢纽，它上承基本句法结构（陈述句、疑问句、祈使句等）的认知，下启中学阶段复合句、语态、语气等复杂语法项目的学习，起到关键的承上启下作用。其核心技能涉及对句子成分（主语、谓语、宾语、状语等）的精准识别、对功能性词语（助动词、疑问词、否定词等）的准确调用，以及在保持句意不变前提下进行逻辑重构的能力，认知层级从“识记理解”迈向“综合应用”。过程方法上，本课旨在超越机械操练，引导学生通过